学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句,用来劝学和励志,请你推荐两条,并说明推荐理由。(注意:①必须是比较有名的诗句;②一定要写出作者。)
示例:诗句:纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。(陆游)
理由:它提醒师生,从书本上得到的知识还是比较浅薄的,必须亲身实践才能深刻理解,使之真正成为自己的知识,发挥其应有的作用。
诗句:
理由:
诗句:
理由:
在画线处再写两个句子。要求:每句要有一个带“马”字的成语或俗语,两个句中的句式大体一致,且与上下文语意和谐。
被人误会,一句“路遥知马力,日久见人心”,既让自己坦荡,也留给对方反思的空间。被人称赞,一句“马马虎虎”,喜悦里洋溢着谦虚,谦虚里又暗涌着新的寄托。朋友赶考或谋职,____________________。朋友沮丧或失意,__________________。
取下列材料的要点,整合成一个单句,为“生态平衡”下定义。
①生态平衡是一种动态平衡。②这种平衡保持着较长的时间。③这种平衡是生态系统发展到一定阶段在生产者、消费者和分解者之间进行的。④在这种发展过程中,它的能量是流动的,物质是循环的。⑤这种能量流动和物质循环长期保持着一种动态的平衡。
答:
请仿照下面这首小诗的形式,另选对象拟题,写一首小诗表现一定的哲理。不要求句式完全一致。
珍珠 泥土
老是把自己当作珍珠
就时时有被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
阅读下面关于新生代农民工(1980年后出生)和传统农民工(1980年前出生)受教育水平比较表,完成以下两小题,均不得出现具体数据。
(1)请用一句话概括新生代农民工与传统农民工比较得出的特点。20字内
(2)就两类农民工共同存在的问题给有关部门提一条建议。50字内。
受教育水平 |
比例% |
|
新生代农民工 |
传统农民工 |
|
小学及以下 |
0.4 |
6.6 |
初中 |
32.4 |
44.4 |
高中 |
24.0 |
25.4 |
中专(或职高) |
17.8 |
11.2 |
大专(或高职)及以上 |
25.3 |
12.5 |
仿照下面画横线的句子另写两组句子。要求:语意连贯,句式一致,与给定的句子构成排比。
破碎的人生亦美丽,因为曾经经历过破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她拥有刻骨铭心的爱情;,;,。