观察图片，阅读材料，回答问题
材料一：文艺复兴时期的名画
材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
——《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白
请回答：
（1）《蒙娜丽莎》、《西斯廷圣母》、《哈姆雷特》的作者分别是谁？
（2）欣赏《蒙娜丽莎》、《西斯廷圣母》两副名画，说明作品是如何反映作者的思想情感的，作品反映了文艺复兴时期美术的什么特点？
（3）《哈姆雷特》反映的思想内容是什么？作品反映了文艺复兴时期文学的什么特点？
在历史长河中，思想与政治既相互促进又相互制约，阅读下列材料，回答问题。
材料一：非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,皆诣守、尉杂烧之。”……秦始皇采纳李斯的建议……战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。
————张岱年等的《中国文化概论》
材料二：根据董仲舒建议，汉武帝在长安“设太学，置明师，以养天下之士。”并命令天下郡国都设立学校官，初步建立起地方教育系统。
————摘自人教版七上历史《教师教学用书》
材料三：（明末以来）“造野史甚多，其间毁誉任意，传闻异辞，必有诋触本朝之语。正当及此一番查办，尽行销毁，杜遏邪言，以正人心而厚风俗。”
——乾隆帝有关纂修《四库全书》的上谕
请回答：
（1）材料一中“战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气”在思想领域最突出的表现是什么？
（2）据材料一、二，指出秦汉两朝在实行思想控制的具体方式上有何差异？
（3）据材料三指出乾隆帝要销毁的是哪类书籍？为了加强思想控制，清政府还采取过什么类似的措施？
（4）据以上材料和所学知识，分析秦、汉、清三朝采取这些文化措施的根本目的和产生的影响。
改革与人类社会的进步相伴而生，在历史探究课堂上，老师让同学们就改革在中外历史上的作用展开讨论。
（1）以下是几位同学的讨论记录，请将其补充完整。
同学甲：改革是封建社会走向资本主义社会过渡的一种形式，19世纪60年代的① 是通过这种形式走上发展资本主义道路的。
同学乙：改革是资本主义发展过程中自我调节的一种手段。如20世纪30年代美国的 ② ，其特点是③ 。
同学丙：改革也是殖民地半殖民地国家自强御侮的一种选择。比如中国近代的④ 。虽然失败了，但却体现了中国人民用于自救的一种探索精神。
（2）除以上观点外，改革还有什么作用？请你参与讨论，发表你的看法并举一例加以说明。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：6月3日以后，五四运动发展到新阶段，上海、天津、九江等地的工人纷纷举行罢工，游行示威，声援学生。
材料二
材料三：90年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。……从鸦片战争到辛亥革命的70多年间，无数志士仁人进行了不屈不挠、英勇顽强的斗争，表现出中国人民不甘忍受侵略压迫的顽强反抗精神和救亡图存的强烈爱国精神，但由于种种原因，这些斗争都没有完成反帝反封建的历史使命，中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开辟救国救民、振兴中华的道路。五四运动就是在这样的历史背景下爆发的。……
——李长春《在纪念五四运动90周年大会上的讲话》
请回答：
（1）从材料一看6月3日以后五四运动的新发展主要指什么？
（2）材料二反映了五四运动的哪一成果？
（3）根据材料三指出五四运动的性质。
（4）材料三中“先进理论”指的是什么？
（5）五四精神和长征精神都是中华民族的宝贵精神财富，请你概括它们的共同之处。
古今中外，制度的创新推动了人类文明的进步与发展。阅读材料，回答问题。
材料一清代史学家赵翼说：军机大臣只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。（军机大臣只能将皇上的意思照抄誊写后向下传达，而不能够对皇帝的旨意做任何的山头或者大的改动）
材料二“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或者停止法律实施之僭越权力为非法权力……凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法……”
材料三第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
（1）材料一反映了当时中国的政治体制是什么？
（2）材料二出自哪部政治文献？这部文献的制定有何重要意义？
（3）据材料三《中华人民共和国宪法》体现什么精神？
（4）以上材料反映出人类政治文明的发展趋势是什么？从中你得到什么认识？
阅读下列材料：
材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才有了直接的交往。从那时起，他们才终于联系在一起
──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：列宁说过：“我们原本打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。”
材料三：2008年4月源自美国的次贷危机，迅速波及全球，形成一场史无前例的金融海啸。
2009年4月2日，二十集团领导人第二次金融峰会在英国首都伦敦举行，中国国家主席胡锦涛出席会议并发表了重要讲话。指出……国际社会要加强协调和合作……只要我们坚定信心、共同努力，就一定能度过难关，实现我们共同确定的目标。
──摘自《半月谈》
请回答：
（1）材料一中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么？
（2）材料二列宁承认犯了错误，后来他是如何纠正“错误”的？
（3）材料三中提出的应对当今国际金融危机的主要对策是什么？
（4）上述材料从一个侧面反映了当今世界经济发展的什么趋势？面对这种趋势中国该如何应对？