古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10……这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16……这样的数称为“正方形数”.如图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形”之和，下列等式中，符合这一规律的表达式是 ①13=3+10；②25=9+16；③36=15+21； ④49=18+31；⑤64="28+36 "
已知球O的半径为8，圆M和圆N为该球的两个小圆，AB为圆M与圆N的公共弦，若OM=ON=MN=6，则AB=（）
若x、y满足条件,且当x=y=3时,z =ax+y取最大值，则实数a的取值范围是（）
若上是减函数，则实数b的取值范围是（）
．过双曲线的焦点作渐近线的垂线，则直线与圆的位置关系是（ ）
已知函数为奇函数，该函数的部分图象如图所示，是边长为2的等边三角形，则的值为（）
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、6、10……这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16……这样的数称为“正方形数”.如图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形”之和，下列等式中，符合这一规律的表达式是 
,且当x=y=3时,z =ax+y取最大值，则实数a的取值范围是（）
）
）∪（
，+∞）
）
上是减函数，则实数b的取值范围是（）
的焦点
作渐近线的垂线
，则直线
的位置关系是（ ）
为奇函数，该函数的部分图象如图所示，
是边长为2的等边三角形，则
的值为（）
