Ⅰ．生态系统中生物与生物间具有直接或间接的关系，某生物小组用生活在同一水体中的四种生物进行了科学实验。其中甲生活在水体上层，乙、丙在中上层，丁在水底淤泥中，且只有丁细胞结构中无核膜包围的细胞核。其中图一表示分别单独培养甲、乙、丙、丁时各种群数量变化，图二中的3个图是混合培养时种群数量变化，据图回答：
(1)种群的数量是由________________________________________________决定的。
(2)四种生物分布在同一水体的不同位置，属于群落的______________结构。
(3)请据图分析乙与丙生物间的关系________________。
(4)丁最可能属于生态系统中的那一种成分？______________________。
Ⅱ．图1是神经结构示意图，a、b、c、d、e分别代表神经结构的某些位置；图2是反射弧的组成示意图，1、2、3、4、5是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：
图1 图2
(1)在图1结构中有_____________个神经元。若在b处给予一个刺激，且刺激后释放的均为兴奋性递质，则图1中除b处外还可能产生兴奋的部位有__________（
选填图中字母）。
(2)图2中表示感受器的编号是______________。感受器受刺激后，接受刺激部位的膜外变化是_____________________。
(3)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了4的细胞体，而2及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢________________，对刺激_________感觉（填“有”或“无”）。
右图是某高等生物细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题：（方括号内填写图中序号，横线上填写文字）
（1）此细胞属于高等细胞。
（2）DNA聚合酶（蛋白质）的合成场所是［］，该细胞器的主要成分是。
（3）在分裂过程中，与［1］的形成有直接关系的细胞器是［］。
（4）图中具有两层膜的结构有［］、［］、［］。
（5）该细胞可能位于该生物的什么器官之中？
如图是细胞结构模式图。请据图回答下列问题：
(1)图甲、乙可能是下列哪种细胞( )
| A．玉米的叶肉细胞 | B．酵母菌 | C．蓝藻 | D．洋葱根的分生区 |
(2)图丙中，A表示________________。动物细胞吸水膨胀时，A的厚度变小，说明A具有________。
(3)图丙能将分泌物从细胞内排到细胞外，体现了其具有的功能是________________。
(4)图甲形成的组织是否为鉴定还原糖的理想实验材料？________。
(5)细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。若用35S标记一定量的氨基酸，来培养乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丁所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图戊所示。请结合图示回答下列问题。
①图丁中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是：___、___、___。
②图戊中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：
______、______、______。
下图中的①代表磷酸基团，②代表五碳糖，③代表含氮碱基。请据图回答：
（1）若③是胞嘧啶（C），当②是时，该图代表核糖核苷酸；当②是时，该图代表脱氧核苷酸。
（2）若③是尿嘧啶（U），则②是；若③是胸腺嘧啶（T），则②是。
（3）若②是核糖，则③有种；若②是脱氧核糖，则③有种。
（4）若该图所示的物质只存在于SARS病毒中，则②一定
是，而③可以是、、、。
根据下列化合物的结构分析回答：
（1）该化合物中，①表示___________，⑦表示___________。
（2）该化合物由__________个氨基酸失去__________个水分子而形成．
（3）该化合物中的氨基酸种类不同，是由决定的，其编号是 ________________。
（4）该化合物称为_____________，含________个肽键，编号是_____________。
（5）写出氨基酸分子的结构通式：
图甲表示某种动物细胞，图乙是
细胞膜结构模式图。请据图回答相关问题：
（1）甲图中，不属于生物膜系统的细胞器有（填图中序号）。
（2）乙图中的[ ]构成了膜的基本骨架，当血浆中的葡萄糖分子通过细胞膜时，图中B的作用是。
（3）甲图中氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是［］，对分泌蛋白进行加工的结构有、。
（4）如果甲图是唾液腺细胞，则其分泌的活性物质是
（5）用3H标记的亮氨酸注射到胰腺细
胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照
（用序号和箭头填空）方向运输的。