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题文

如图是细胞结构模式图。请据图回答下列问题:

(1)图甲、乙可能是下列哪种细胞(     )

A.玉米的叶肉细胞 B.酵母菌 C.蓝藻 D.洋葱根的分生区

(2)图丙中,A表示________________。动物细胞吸水膨胀时,A 的厚度变小,说明A具有________。
(3)图丙能将分泌物从细胞内排到细胞外,体现了其具有的功能是________________。
(4)图甲形成的组织是否为鉴定还原糖的理想实验材料?________。
(5)细胞作为一个生命系统,其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。若用35S标记一定量的氨基酸,来培养乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丁所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图戊所示。请结合图示回答下列问题。

①图丁中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是:__      _、__       _、__        _。
②图戊中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是:
_____      _、_____        _、_____        _。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 脑的高级功能
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相关试题

(13 分)生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区,开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查(结果如图1)。 同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(结果如图 2)。
(1)群落中物种数目的多少称为_________,其随紫茎泽兰入侵程度的增加而_________。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_____________________。弃耕地群落的形成是______演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的______________。
(2)紫茎泽兰与本地植物之间构成___________关系。紫茎泽兰能分泌化学物抑制其它植物,同时能引起昆虫和动物拒食。可见,信息能够调节生物的__________。
(3)研究发现,经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制,进行如下实验:
①用完全营养液培养黑麦草幼苗;
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。
该实验的目的是探究_________________________________________________________。
(4)在研究能量流动时,可通过______________调查初级消费者田鼠种群密度。若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值_________(填“偏高”“偏低”“不变”)。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是__________。

(10分)学生面临重要考试时,可能因焦虑、紧张而心跳、呼吸加快等。下图为该过程的部分调节示意图。请结合所学知识,回答下列问题:

(1)看见试卷的文字,产生的兴奋沿着[a]____________传到言语区的___区,从而准确分析文字描述的含义。
(2)考试中的紧张会使图中的两种激素分泌量增加,调节该过程的方式_________(相同、不相同)。 两种激素通过运输,作用于___________后被灭活。当血液中的甲状腺激素增加到一定程度时,对垂体的___________作用与①的促进作用相互__________ ,同维持机体②含量的稳定。
(3)当考试太紧张时,可通过深呼吸调整情绪,这需要图中____________的调控,这体现神经系统的__________调节。
(4)考试结束后依然兴奋,并不立即恢复平静,是因为体液调节具有____________的特点。

(12分)
转基因育种是利用遗传转化方法将有价值的外源基因导入受体物种获得转化体,再将转化体植株经过常规育种程序加以选择和培育,最后选育出具有优良性状的新品种,对于作物育种具有重大的意义。图甲表示我国自主研发的转基因抗虫玉米的主要培育流程,图乙表示天然土壤农杆菌Ti质粒结构(部分基因及限制性内切酶作用位点如图所示)。请回答:

(1)若限制酶I的识别序列和切割位点是,限制酶II的识别序列和切割位点是,那么在①过程中,应用限制酶_________切割质粒,用限制酶_______切割抗虫基因。
(2)为了保证改造后的质粒进入玉米细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长,必须用限制酶去除质粒上_________和___________(基因)。
(3)将构建的重组Ti质粒,导入土壤农杆菌,在选择培养基上进行培养,观察农杆菌在含__________的培养基中能够生长、在含___________的培养基中不能生长。
(4)④过程应用的生物技术主要是__________,从个体水平检测玉米具有抗虫性状的方法是_________。

(14分)某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(A与a、B与b、D与d)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用(如图甲所示)。某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图乙所示(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。分析回答:

(1)由图甲可知,正常情况下,黄花性状的可能基因型有________种。图乙中,突变体aaBbDdd的花色为_________。
(2)图乙中,突变体②、③的变异类型分别属于_________和_________。
(3)基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交获得Fl,F1自交,F2植株的表现型及其比例为_________,F2白花中纯合子的比例为_________。
(4)为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体,有人设计了以下实验步骤,请补充完整结果预测。
实验步骤:让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交,观察并统计子代的表现型及其比例。
结果预测:I.若子代中__________,则其为突变体①;II.若子代中__________,则其为突变体②;III.若子代中__________,则其为突变体③。

(12分)女贞四季常绿,枝叶茂密,树形整齐,是园林中常用的观赏树种。下图是根据女贞在不同温度条件下叶片净光合速率(用单位时间单位叶面积吸收的CO2量表示)的研究而绘制的坐标曲线。请据图回答下列问题:

(1)测定A点叶片净光合速率时,叶肉细胞释放的CO2来自_________,B点表示40℃条件下,叶肉细胞内的光合作用强度_________(填“>”、“=”或“<”)呼吸作用强度。
(2)与A点相比,B点叶肉细胞中特有的能量变化是_________,在此过程中,细胞吸收的CO2与五碳化合物结合形成的产物在酶、_________的参与下形成有机物。
(3)18℃条件下,在光照强度低于650umol/时,光合速率随____的增加而增大,此时光合速率主要受光合作用过程中____阶段的限制。
(4)40℃条件下,光照强度为650umol/时的光合速率为_________。由图可以看出,光照强度超过m点时,光合速率不再增加,影响这种变化的因素有________。

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