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题文

物在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球平抛运动的轨迹.

(1) 已备有如下器材:A.白纸,B.图钉,C.方木板,D.斜槽轨道,E.小球,F.天平,G.铁架台,H.重锤线,I.秒表,J.刻度尺,上述器材中,不需要的器材有___
(填器材名称前的字母)
(2) 为了得到较准确的运动轨迹,在下面的操作要点中你认为正确的是(   )
A.通过调节使斜槽轨道的末端水平
B.为减小实验误差,应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下,最后取平均值
C.为消除轨道摩擦力的影响,应使斜槽轨道的末端倾斜,直到小球能在轨道的末端匀速运动以平衡摩擦力
D.每次必须由静止释放小球
(3) 某同学在实验中得到如图所示的A、B、C三个点,其坐标标记如图,坐标原点为抛出点,其中 点的位置或坐标的测量有明显的错误,由你认为正确的数据计算出小球平抛的初速度为        m/s(g取10m/s2).

科目 物理   题型 实验题   难度 较易
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某同学在“用打点计时器测速度”的声音中,用打点计时器记录了呗小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个计数点.其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个点未标出.期部分相邻点间的距离如图所示,完成下列问题.

(1)计算出4时小车的瞬时速度大小为 m/s,求小车的加速度为 m/s2.(要求保留3位有效数字)
(2)如果当时电网如果中交变电流的频率稍有增大,而做实验的同学并不知道,那么速度的测量值与实际值相比 (选填:偏大、偏小或不变).

在11月10日,我校高三进行学业水平实验考查,小洁同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时,主要步骤是:
(1)在水平放置的木块上铺一张白纸,把橡皮条的一端固定在板的A点,橡皮条的另一端拴有两细绳套,如图所示,两个测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条使之伸长.到达某一位置O时需记下 ,再用一个测力计钩住细绳套把橡皮条拉长,使结点达 的位置,再记下测力计读数和细绳的方向.
(2)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,两弹簧测力计拉力的图示在图中作出,图中方格每边的长度表示1N,O是橡皮筋的一个端点.用两个直角三角板按照作图法作出合力F的图示.得到合力的大小为 N.

在验证机械能守恒定律实验中,

(1)为完成此实验,图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材,需在图中选用的器材有 .(填入正确选项前的字母)
(2)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.打点计时器接到电源的“直流输出”上
B.释放纸带后接通电源,打出一条纸带
C.测量纸带上某些点间的距离
D.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能
其中操作不当的步骤是
(3)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.根据打出的纸带,选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E,测出各点之间的距离如图2所示.使用交流电的频率为f,则计算重锤下落的加速度的表达式a= .(用x1、x2、x3、x4及f表示)

在倾角θ=30°的斜面上,固定一金属框,宽L=0.25m,接入电动势E=12V、内阻不计的电池.垂直框面放有一根质量m=0.2kg的金属棒ab,它与框架的动摩擦因数为,整个装置放在磁感应强度B=0.8T的垂直斜面向上的匀强磁场中.当调节滑动变阻器R的阻值在什么范围内时,可使金属棒静止在框架上?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,框架与棒的电阻不计,g=10m/s2

现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关如图连接.在开关闭合、线圈A放在线圈B中的情况下,某同学发现当他将滑动变阻器的滑动端P向左加速滑动时,电流计指针向右偏转.

若将线圈A中铁芯向上拔出,则能引起电流计的指针向 偏转;若断开开关,能引起电流计指针 偏转;若滑动变阻器的滑动端P匀速向右滑动,能使电流计指针 偏转.

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