基因敲除是应用DNA重组原理发展起来的一门新兴技术。通常意义上的基因敲除主要是应用DNA重组原理,用设计好的DNA片段替代动物细胞内的基因片段,从而达到基因敲除的目的。在后基因组时代,研究的重点是利用转基因动物或基因敲除的动物研究基因的功能,运用基因重组进行基因敲除依然是构建基因敲除动物模型中最普遍的使用方法,其基本原理如下图所示。请回答下列问题:
(1)在把目的基因导入受体细胞前,应选择一个合适的 与之结合,在这一过程中所需要的工具酶是限制性内切酶和 。
(2)如果要获得一只含目的基因的小鼠,则一般是通过病毒感染或显微注射技术将目的基因导入受体细胞,选择的受体细胞应该是 。
(3)在此类基因操作中,通常可以用水母的发光蛋白作为标记物。水母发光蛋白有发光环,能在一定条件下发出荧光,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是( )
A.促使目的基因导入受体细胞中 | B.促使目的基因在寄主细胞中复制 |
C.使目的基因的转移容易被检测出来 | D.使目的基因容易表达成功 |
(4)按上述操作获得的转基因小鼠是杂合子,如果想获得一个目的基因纯合的个体,以研究该种动物体内靶基因的功能,应该如何进行下一步实验?
麻疹是全球性疾病,严重危害人类健康。据世界卫生组织调查估计,2001年约有3000万~4000万麻疹病例,死亡74万。麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,可通过飞沫直接传播,传染性强,临床症状有发热、流涕、眼结膜充血、皮肤斑丘疹等。以下是《麻疹减毒活疫苗使用说明书》的部分条目,请回答下列问题:
麻疹减活疫苗使用说明书
【组成和性状】本品系用麻疹病毒减毒株接种鸡胚细胞,经培养,收获病毒液并加适宜稳定剂后冻干制成。冻干疫苗为乳酪色疏松体,经溶解后为橘红色澄明液体。
【作用和用途】本疫苗免疫接种后,可刺激机体产生抗麻疹病毒的免疫力,用于预防麻疹。
【用法与剂量】按瓶签标量加灭菌注射用水,待完全溶解后使用。上臂外侧三角肌附着处皮肤用75%酒精消毒,待干后皮下注射。
【禁忌】患严重疾病,急性或慢性感染,发热或对鸡蛋有过敏史者不得接种。
【副反应及处理】注射后一般无局部反应。在6-10天内,少数儿童出现一过性发热反应以及散在皮疹,一般不超过2天可自行缓解,不需特殊处理,必要时可对症治疗。
【注意事项】1、启开安瓶和注射时,切勿使消毒剂接触疫苗。2、安瓶有裂纹、标签不清或溶解后清晰者均不可使用。3、安瓶开封后,疫苗应在1小时内用完。4、注射过免疫球蛋白者,应间隔1个月以后方可接种本疫苗。
【保存、运输及使用期限】于8 ℃以下避光保存和运输。在盒签(或瓶签)标明的有效期内使用。
(1)简要说明用麻疹病毒减毒株接种到鸡胚细胞中培养的原因___________________
_________________________________________。
(2)说明书中“麻疹减毒活疫苗”是指_____________________,麻疹减毒活疫苗作为抗原,应具有_______________________三大特征,诱发产生的抗体主要分布在_________________。
(3)麻疹减毒疫苗试剂中因含有_________________________,如果对鸡蛋过敏的孩子接种了该疫苗,疫苗作为过敏原,使孩子出现皮疹等过敏反应,过敏反应的特点是_________________。
(4)麻疹病毒的核酸为单股负链RNA,负链RNA必须在病毒颗粒携带的转录酶的作用下,转录成正链RNA,才具有mRNA的功能。那么麻疹病毒的遗传信息流动过程可能是_________________。
(5)在保存和运输麻疹减毒活疫苗过程中,如果没有使用冷藏措施,温度过高可能使病毒__________________________________________________而失去抗原作用。
(6)简要说明“注射过免疫球蛋白者,应间隔1个月以后方可接种本疫苗”的原因__________________________________________________。
试填空完成下图所示的炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的生理活动。
①____________ ②____________③____________④____________⑤____________
⑥____________⑦____________
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下图是血糖来源与去路示意图
(1)图中①表示的物质是_________。
(2)图②表示的生理过程是__________。
(3)血糖浓度主要受两种激素调节,这两种激素是_______。通过调节,使血糖的含量维持在______范围内。
(4)如果血糖的来源和去路不能保持相对稳定,血糖含量就不能维持相对稳定,当血糖含量高于160mg/dL时,一部分葡萄糖就会随尿排出,成为糖尿。
①根据你所学的知识,应如何检验糖尿病病人尿中的葡萄糖?
____________________________________________.
②糖尿病患者急需药品是什么?应如何治疗?为什么?
_________________________________________。
③假如你是医生,你认为糖尿病患者在饮食上应注意些什么?请你提出一些合理化建议。
下图所示为人体体温调节示意图。请根据下图回答有关问题:
(1)图中T→E→N→F→A途径表示___________过程。
(2)B途径主要是骨骼肌通过___________产生的。
(3)经测量,某人体温在24 h内都处于39℃,若A、B、C、D都表示热量,则此人的A+B__________C+D(在“>”“<”或“=”中选择)。
(4)体温主要是由上述方式进行调节的,但也离不开激素调节。在处于寒冷环境中的人体血液中,___________ 激素的含量会升高,从而加速体温上升。
(5)这时血糖浓度下降很快,因此要使血糖浓度上升从而恢复正常,血液中的激素变化是:由___________细胞分泌的___________含量降低,而由___________细胞分泌的___________含量升高。饥饿状态下,人体中血糖浓度升高的途径有_________和___________。
二十世纪六十年代,科学家用生物化学的方法证明线粒体和叶绿体中的DNA是细胞质遗传的物质基础。请分析回答下列问题:
(1)研究发现,线粒体和叶绿体中除有DNA外,还有RNA(mRNA、tRNA、rRNA)、核糖体、氨基酸活化酶等,这说明 。
(2)参与组成线粒体和叶绿体的蛋白质分别有上千种,但迄今为止,人们发现叶绿体仅能合成13种蛋白质,线粒体中也只有60种,这说明 。
(3)不仅真核细胞中细胞质遗传的现象,原核细胞中也有细胞质遗传的现象,例如细菌的细胞质里就有 ,它控制着细菌的 等性状。
(4)线粒体和叶绿体中的DNA均呈双链环状,这与 的DNA相似。