2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起
某兴趣小组同学的思考。
【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分？
【查阅资料】
I．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S, CH4等。
Ⅱ．H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀，且能与碱溶液发生中和反应。
【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
猜想1：有CO、CO2、 H2S； 猜想2：有CO、CO2、CH4；
猜想3：有CO、H2S、CH4； 猜想4：有CO2、H2S、 ▲ ；
猜想5：有CO、CO2、 H2S、CH4。
【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）。
【问题讨论】
（1）如果A装置没有明显变化，则猜想 ▲ 成立；
（2）在验证猜想1的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是 ▲ ；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入▲ ，振荡。
（3）要确证猜想5中是否有CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置C与D之间加一个 ▲ 装置。改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现 ▲ ，证
明气体中一定含有CH4。
根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题。
（1）加热时酒精灯 焰温度最高。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，二氧化锰在反应前后的质量和 都没有改变，根据氧气 的物理性质可选择E装置收集氧气。
（3）实验室可以选择发生装置 （填字母）制取CO 2气体，实验室制取该气体的化学反应方程式是 。
（4）通常情况下，NH 3是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水且水溶液显碱性，密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH 3．实验室制取NH 3应选择的发生装置是 （填字母），若选择F装置利用排空气法收集NH 3，气体应该从 口（填"a"或"b"）进入。将NH 3溶于水中可配制成氨水溶液，氨水能使无色酚酞变 色。
某小组提纯含有泥沙的粗盐，并用提纯后的氯化钠来配制100g质量分数为7.5%的NaCl溶液。
（1）粗盐提纯：
①将粗盐加入到盛有水的烧杯里，使用玻璃棒搅拌，作用是
②在蒸发结晶的过程中，当蒸发皿中 停止加热。
（2）配制溶液：
③配制上述溶液需要称取提纯后的精盐 g；
④量取所需的水应选用 mL的量筒。
如图图示中A为生活中使用最多的金属，C为胃酸的主要成分，G为蓝色沉淀。各物质间的反应均在溶液中进行，相互转化关系如图所示。
请回答一下问题：
（1）B溶液中的阴离子是 ，E的化学式为
（2）反应②的化学方程式
（3）①②③④四个反应中属于复分解反应的是
（4）H的一种用途
兰州中山铁桥，位于城北白塔山下，历尽沧桑，百年不倒，多次参与维修大桥的工程师感叹道：“起初我们以为一百多年了，铆合处多少会有些锈蚀，可当我们将铆件启开后发现，里面完全是簇新的。当时使用炭火和锤具等简单工具，能达到如此工艺令人匪夷所思。”。请同学们结合自己所学的知识回答下列问题。
（1）中山铁桥铆合处簇新如初，说明百年来没有水和 进入其中而造成锈蚀。
（2）我国生产和使用铁器历史悠久，请写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式 。
（3）全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一，请你写出一种防止铁制品锈蚀的方法 。（任填一种）
为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用、保护和管理，水利部确定每年的3月22日至28日为"中国水周"。
（1）电解水实验中负极端产生的气体是 检验正极端产生气体的方法 。
（2）在水的净化过程中，加入明矾的作用是 。
（3）日常生活中可以用 区别硬水和软水。
（4）爱护水资源一方面要 ；另一方面要防治水体污染。