某同学为研究自然条件下植物光合速率的日变化情况，设计了图甲所示的装置。实验中将该装置置于自然环境中，测定南方夏季（北半球）某一晴天一昼夜小室内氧气的增加量或减少量，得到图乙所示曲线。试回答下列问题：
（1）下图曲线中不能正确反映本实验研究中某因素变化情况的是______。
（2）图乙曲线表明6～8h时，小室内氧气减少量逐渐减少，原因是虽然此时呼吸作用比光合作用______（强或弱），但是光合作用在逐渐________。
（3）曲线表明中午12 h左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而下降（“午休”现象），产生这一现象的原因可分析为：由于光照过强，植物的______作用过强，使植物失水过快，一方面植物适应性调节气孔关闭，导致_________________,暗反应受阻，进而使光反应受阻；另一方面由于缺水，使光合产物不能及时运走，积累在叶肉细胞内，阻碍了光合作用。
（4）某同学以实验测量小室内气压变化表示小室内氧气变化，他最可能的依据是小室内____量保持不变，植物进行光合作用产生O2，呼吸作用消耗O2，因而小室内气压的变化主要由O2引起，若要该假设成立，则必需忽略物理因素及大豆幼苗_____（生理过程）产生的气压变化。
（5）如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线乙中a点将向______移。理由是：缺镁导致__________不足，光合作用释放的氧气较少，要达到光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量，则需________（增大或降低）光照强度。
下图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题：
（1）A曲线呈“J”型，表示种群在等条件中的增长。
（2）B曲线呈“S”型的原因是自然界的是有限的，阴影部分表示。
(3)在t0～t2时间内，种群数量呈“ ”型增长，在t1～t2时，该鱼的种群数量呈趋势（填上升或下降），若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为
(6分）在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有两重性，即__________浓度促进生长，__________浓度抑制生长（填“高”或“低”）。
(2）图中代表双子叶农作物的曲线是____________（填序号）。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右（用字母表示）。
(4）当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是__________。
（5）对于同一种植物来说，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是。
下图是人体某些生命活动调节过程的示意图，①～⑤表示相关激素。据图回答：
（1）在缼碘时，激素①的分泌量将。
（2）大量饮水时，激素⑤的释放量将。
（3）寒冷的冬天，由温暖室内到室外，激素③④分泌量将，这两种激素间的作用是。
（4）人在饥饿时，胰岛A细胞分泌活动（填“减弱”或“增强”）。
（5）图中能影响神经系统发育和功能的激素主要是（填序号）。
下图甲表示的是与某个反射过程相关的结构，图乙是图甲中的亚显微结构模式图。据图回答：
（1）甲图中a表示的结构是，乙图中的B是下一个神经元的。
（2）若将图甲中X点切断，用针刺激d处，此人能否感觉到疼痛？
（3）完成反射的结构基础是图中的哪个结构？（填甲或乙）。
（4）在神经纤维膜外安放如图所示的灵敏电流计，若给予X点一个强刺激，X点处神经纤维膜内电位发生的变化是，电流计指针发生次偏转。
下图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，箭头方向表示物质交换的方向，请回答下列问题：
（1）②与①相比，成分中明显减少的物质是；
（2）一般地，健康人①中葡萄糖浓度为_，与调节血糖平衡有关的激素主要有（至少写出两种激素）。
（3）如果婴儿以奶粉为主食，当奶粉中蛋白质含量不足时，娃娃的头部会发生浮肿而形成“大头娃娃”，其主要原因是图中处液体增多所致。
（4）①、②、③、④中，不属于内环境的是(填序号)。
（5）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压。