小明的爸爸准备购买一辆SUV型(运动型多用途)轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高,汽车容易翻倒。小明有些怀疑,通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度(即稳定性)后,设计并进行了如下实验:如下图所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,然后将它们依次放在木板上(物体不滑动),慢慢转动木板,直至圆柱体翻到,记录此时木板转过的角度θ,记录结果如下表。(1)小明是通过 来判断物体的稳度。
(2)分析数据 (填实验次数的序号)可以得到稳度与重心高低之间的关系。
(3)分析小明的实验数据,发现物体的稳度还与 有关。
(4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S,汽车的重心离地面高度为h,现有汽车甲和乙,它们的重G相同,结合小明的探究结果,你认为可以通过简单比较 或 (写出表达式)就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。
(5)小又提出了下列几个问题,对SUV型汽车生产厂家来说,最有研究价值的问题是
A.是否可以通过加大车轮间距离提高稳度 | B.如何降低用户的成本 |
C.稳度是否与汽车车重有关 | D.如何提高大家的科学素养 |
如图所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动幅度;改变拨动钢尺的力度,再次拨动,使钢尺振动的快慢大致相同.
(1)此实验用于探究声音的与之间的关系.通过实验得出的结论是:.
(2)若要继续探究声音的音调与频率的关系,实验时应保持不变,改变钢尺伸出桌边的长度,使钢尺每次的振动幅度大致相同,实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越,发出声音的音调越.
郑梦将木块从如图所示的斜面位置由静止释放,直到撞上金属片,请你帮她设计实验,测出该过程中木块的平均速度.
(1)需要的实验器材有:.
(2)在图中画出需要测量的距离.
(3)实验步骤:.
用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间所处的不同位置,如图a所示的是甲、乙两个网球运动时的频闪照片.甲中相邻两位置距离相等.
(1)由照片可知,(选填“甲”或“乙”,下同)球做匀速直线运动,球的速度越来越大.
(2)物理学中常借助于图象来描述物理量之间的关系.若用如图b所示的图象来描述a图中甲网球的运动情况,且B坐标表示的物理量是时间,则A坐标表示的物理量是.
如图所示,这是小明设计的“测量平均速度”的实验装置.回答下列问题:
(1)这个实验的原理是v=.
(2)选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板处,还需要的测量工具是和.
(3)实验中,为了方便计时,应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”).
(4)实验测得的数据如表所示.则小车在OC段运动的平均速度是m/s.
小车由O至A小车由A至B小车由B至C
路程s/cm 30 30 30
时间t/s 3 2 1
某同学为测定物理书的纸张厚度,采取如下步骤:
①选学生用三角尺,检查零刻度是否磨损
②取物理书内100页叠齐、压紧
③量出一叠纸的厚度L
④计算每张纸的厚度d=,上述步骤中有一步是错误的,它是第步,应改为.