下列各句中，没有语病的一句是
| A．随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。 |
| B．重读鲁迅经典，是为了使鲁迅精神融入时代精神，在现实生活中充分发挥其价值的引导作用、教育作用和规范作用，而不能在“去政治化”的口号下一味丢弃鲁迅思想的精髓。 |
| C．扬州中学、南师附中、苏州中学、常州中学因其深厚的文化内涵和历史底蕴，被誉为是江苏省重点中学的“四大名旦”。 |
| D．曹禺逝世15年，如今我们依然怀念曹禺——不仅因为我们一直沉醉于曹禺作为戏剧诗人的特殊艺术魅力中，还因为刚刚过去的2010年是曹禺先生诞辰100周年。 |
下列加点词的用法和意义判断有误的一项是（）
| A．臣不胜犬马怖惧之情（犬马：名词用作动词，像对待犬马一样对待） |
| B．凡在故老……（犬故老：形容词作名词，指年老而有功德的旧臣） |
| C．夙遭闵凶（闵凶：形容词作名词，忧患不幸的事） |
| D．猥以微贱（微贱：形容词作名词，卑微低贱的人） |
下列加点词的用法和意义判断有误的一项是（）
| A．置之地，拔剑撞而破之（破：动词的使动用法，使……破） |
| B．历职郎署（职：名词作动词，任职，做官） |
| C．臣少多疾病（少：形容词活用为名词，年轻的时候） |
| D．则刘病日笃（日：名词作状语，一天天） |
下列加点词的用法和意义判断有误的一项是（）
| A．沛公军霸上（军：名词作动词，驻扎） |
| B．沛公欲王关中（王：名词作动词，称霸，称王） |
| C．先破秦入咸阳者王之（王：名词的使动用法，使……为王） |
| D．沛公日从百余骑来见项王（骑：动词活用为名词，骑马的人） |
下列加点词的用法和意义判断有误的一项是（）
| A．惧谗邪，则思正身以黜恶（正：形容词的使动用法，使……正） |
| B．总此十思，弘兹九德（弘：形容词的使动用法，使……光大） |
| C．项伯乃夜驰之沛公军（之：动词，到） |
| D．道芷阳间行（道：名词作动词，取道；间：名词作状语，抄小道） |
下列加点词的用法和意义判断有误的一项是（）
| A．将崇极天之峻，永保无疆之休（崇：形容词作动词，高） |
| B．臣闻求木之长者，必固其根本（长：形容词活用为名词，长大） |
| C．何必劳神苦思（劳、苦：形容词的使动用法，使……疲劳、使……苦痛） |
| D．亏无为之大道哉（亏：形容词的使动用法，使……亏，损害） |