结核杆菌会使人患结核病。患过结核病的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，有研究小组用无胸腺裸鼠和健康小鼠做了以下两个实验。
实验一
第一步：取性状1、2、3无胸腺裸鼠三只，标记为1、2、3号，在相同且适宜的环境下饲养。
第二步：分别对l、2、3号鼠接种等量的结核杆菌疫苗，14天后测定其产生的抗体极少。
第三步：分别向1、2、3号鼠体内注射等量的新鲜T细胞、新鲜B细胞、新鲜的T细胞和B细胞混合液。
第四步：再分别向三只小鼠接种等量的结核杆菌疫苗。
第五步：在相同条件下饲养14天后，分别测定车只小鼠体内血清抗体的含量。
实验二
在适宜环境条件下，向健康的实验小鼠注射结核杆菌疫苗，这些小鼠感染后没有发病。24天后，对实验小鼠注射结核杆菌制剂，一段时间后，共验小鼠全部正常生活。
请分析回答下列问题：
（1）实验一的目的是 。预期检测结果是 号小鼠体内血清抗体含量最多。实验一的不足之处是____。
（2）实验二中结核杆菌疫苗进入小鼠体内作为 起作用，下图1中A过程表示 免疫，实验二中小鼠体内会发生下图l中 所示的过程。
（3）请在图2中画出实验二的小鼠体内抗体浓度的变化曲线示意图。
（4）要使实验二更具有说服力，应补充的实验操作是 。
(11分)下图是两类细胞的亚显微结构模式图，据图回答：
（1）图最可能属于大肠杆菌细胞模式图，其结构不同于酵母菌的最显著特点是。
（2）若甲图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构有(用图中标号回答)，而应添加的结构是，该结构与细胞的有关。
（3）为甲细胞吸收Na+的过程提供动力的细胞器是（填标号），合成Na+的载体蛋白的细胞器是甲图中的 （填标号），该细胞器的形成与核内的[ ]有关。
（4）通常分离细胞器的方法是。
（5）非生物界的能量通过图中结构［ ］的作用后，才能进入生物界。
同一植株的不同器官对生长素浓度的反应往往不同，甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求用根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)。
(1)乙图______点浓度可表示甲图①处生长素浓度，______点浓度表示②处生长素浓度。②处结构不能生长的原因是________________________________________________________________________。
解决的办法是__________，此后②处生长素的浓度将会低于__________。
(2)将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图______点浓度可表示③侧生长素浓度；______点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将______生长。
(3)将该植物向左侧横放一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中__________点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中__________点浓度，因此根将__________生长。表示⑤侧的浓度是__________点浓度，表示⑥侧浓度的是____________点浓度，所以__________侧生长快，茎将__________生长。
(4)能够促进茎生长的浓度范围是________________，能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是________________________________________________________________________。
植物生命活动调节的基本形式是激素调节。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
(1)植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四类外，植物体内还有________属于植物激素，该激素的主要作用是______________。
(2)比较茎尖和伸长茎中各激素的含量，同时从细胞学基础来分析植物的生长，可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进___________而促进生长，细胞分裂素主要是通过促进________而促进生长。
(3)分析研究上表可知幼叶中没有脱落酸，成熟叶中含有较多的脱落酸。某同学通过查资料得知“成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸，而脱落酸能促进叶柄脱落”。请你设计一个实验验证这句话。
①实验步骤：
第一步：______________。
第二步：______________。
第三步：______________。
②实验结果预测及结论：_______________。
下图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：
（1）比较图中三条曲线，能说明．
（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的．
（3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花
叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。
①脱落酸能抑制，促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在中。
②根据科学实验原则，上图中X处应放置，则乙丙两组的实验变量是。③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
若，则假设成立；
若，则假设不成立。
胚胎干细胞（ES细胞）在生物学研究中具有十分重要的应用价值。
（1）上图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的ES细胞中，再将改造后的ES细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。在目的基因获取和基因表达载体构建过程中使用的工具酶有。
（2）上图中完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物有种重组DNA分子；第Ⅲ步操作后，还需经过的过程，才能将该ES细胞注射到囊胚中。
（3）ES细胞在功能上具有的特点；目前研究人员正尝试通过科技手段利用ES细胞经过特殊诱导，为因故失去手的患者提供新的“手”，该过程揭示了细胞的机理。
（4）已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断，一般情况下，细胞中有D或S途径即能分裂增殖。人淋巴细胞中虽然有这两种DNA合成途径，但一般不分裂增殖。鼠ES细胞中只有D途径，但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。若要从培养液中分离出杂种细胞，写出实验方法（不考虑机械方法），并说明理由。
方法：___________________________________________________________。
理由：___________________________________________________________。