下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
（1）①表示 _____________，它能被培养成为④的原理是 。
（2）②表示 ，它与①相比分化程度 ，全能性 。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。
（4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用 处理可获得
（填“纯合子”或“杂合子”）正常植株，该过程称为__________________。
（5）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号） 。
最近科学家从甘蓝型油菜中克隆到一个耐热性基因“TR1”，该基因已通过转基因技术应用于农业生产中。若测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率结果如下图（一）所示（对照实验在30℃进行），图（二）为植物A叶肉细胞中的部分代谢示意图。请据图回答问题。
（1）当温度超过℃后，植物B的呼吸作用会受抑制；这两种植物中，最可能导入了TR1基因的是。
（2）基因表达载体通常由启动子、终止子、目的基因和等四部分组成。在构建过程中，所需工具酶是。
（3）图（二）中C、D（均为细胞器）增加膜面积的方式有何不同：。
（4）图（二）中的物质A是，物质A在C内彻底氧化分解需要的物质是。
（5）增施农家肥可以提高农作物产量的原因是。
（1）饲料加工过程温度较高，要求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时，首先必须了解植酸酶的，然后改变植酸酶的，从而得到新的植酸酶。
（2）培育转植酸梅基因的大豆，可提高其作为饲料原料磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是。请简述获得转基因植株的完整过程:
（3）为了提高猪对饲料中磷的利用率，科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过
转入猪的受精卵中。该受精卵培养至一定时期可通过方法，从而一次得到多个转基因猪个体。人们把目的基因导入受体细胞内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为转化，转化的实质是。
（4）获取目的基因的常用方法有三种：通过获取、通过获取和人工直接合成法；“分子运输车”至少应具有的三个特征是、
和具有标记基因。
（5）基因工程的核心步骤是。一个基因表达载体的构建不仅包括，还包括、终止子和标记基因等。
将基因型为AaBb的月季（14条染色体）的花粉细胞通过无菌操作接入对应的培养基中，在一定条件下诱导形成幼苗，其过程如下：
月季的花粉细胞①—→愈伤组织②—→丛芽③—→植株④
（1）①→②过程需要的条件有________。
| A．营养 | B．激素 | C．光照 | D．pH）最适合进行培养的花药时期为____________，选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，最常用的方法为_________________。 |
（2）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得__，和小分子有机物等营养物质。
（3）形成花粉的细胞分裂方式是__________，花粉发育成植物体的细胞分裂方式是__________，要促进花粉细胞发育成完整植株，培养基中应加入有和两种激素。
（4）植株④叫做__________。若要得到可育植株，需要用__________对________（填符号）进行处理，所得的植株基因型为__________________，细胞核中含有条脱氧核苷酸链。
下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。请据图回答：
（1）II—5的基因型可能是________，III-8的基因型是________。
（2）若II-7为纯合体，III—10是纯合体的概率是_______，假设III-10与III-9结婚，生下正常男孩的概率是________。
（3）若乙病患者在人群中的概率为1%，则在正常人群中，II-7为致病基因携带者的概率是________，III—10正常的概率是_______。
霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下实验，请分析回答下列问题：
第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；
第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；
第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞培养液、新鲜B淋巴细胞
培养液和？；
第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。
（1）若实验的检测结果是3号小鼠体内血清中抗体含
量最多，则第三步中的？对应的操作是_______________________，这说明______________________。
（2）实验中第二步的目的和意义是____________________________。
（3）若先将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内作为__________起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程会出现右图_____（填A或B）所示的现象。
（4）向（3）中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病，则在此免疫过程中起主要作用的细胞是________________，其主要生理反应是__________________。