下图是一位同学在研究性学习中使用的一幅地图。据此图箭头所示判断，这位同学的研究课题最有可能是
| A．武昌起义后的革命浪潮 |
| B．“工农武装割据”点燃的星星之火 |
| C．抗日战争的战略大反攻 |
| D．中国解放战争的伟大胜利 |
“党的策略路线是在发动、团结与组织全中国全民族一切革命力量去反对当前主要的敌人——日本帝国主义与卖国贼头子蒋介石。”这一思想出自中共
| A．遵义会议决议 | B．八七会议的决议 |
| C．瓦窑堡会议的决议 | D．洛川会议的决议 |
斯塔夫里阿诺斯在其《全球通史》中写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。这场运动后来发展成抑制日货运动。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情的最强烈、最普遍的表露。”材料中所言的这场运动是指
| A．一二•九运动 | B．五卅运动 | C．抵制日货、提倡国货运动 | D．五四运动 |
“吾人于共和政体之下备受专制政治之痛苦。”的情形始于
| A．清朝统治初期 | B．清朝统治晚期 |
| C．袁世凯统治时期 | D．南京国民政府统治时期 |
太平天国运动在维护民族利益方面所起的最主要作用是
| A．打破了西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图 |
| B．主张与各国平等往来、自由通商 |
| C．提出发展资本主义的方案 |
| D．加速了清王朝的衰落 |
历代封建统治者都注重通过机构改革加强皇权。其中明朝统治者的突出表现是
| A．六部各设尚书，直接对皇帝负责 | B．设立枢密院 |
| C．确立三省六部制 | D．设置军机处 |