开放作文
请根据下面提示，写一篇短文。词数少少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture．You are asked to describe the picture and explain how you understand it．
假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛(speech contest)，希望附近某 大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。
英语演讲比赛
主题：人与自然
时间：6月15日下午2:00-5:00
地点：501教室
参赛选手：10名学生
联系人： 李华（电话：44876655）
假如你是李明，是光明中学一名高二学生。你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点：
| 焦虑症状 |
建议 |
头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等 |
1. 考前制订合适的复习计划。 2. 考试期间正常作息。 3. 睡前洗热水澡、 喝热牛奶等有助于睡眠。 |
| 其他建议（内容由考生自己拟定） |
注意：1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．词数：100左右。开头已给出，不计入总词数。
3．参考词汇：头晕dizzy．
Dear editor，
I am Li Ming，a Senior Three student in Guangming Middle School．I am writing to tell you
about some symptoms of anxiety among us students before exams．
为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下：
1．表示理解并给予安慰；
2．提出建议并说明理由。
注意：1.词数120左右；
2. 信中不能出现与本人相关的信息；
3.信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。
参考词汇：temper n. 脾气，情绪
Hi Worried,
I’m sorry to know that you’re having such a bad time at the moment.
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Yours,
Jamie
随着科技的进步，多媒体已走进很多学校的课堂。课间休息时，有些学校利用它来播放音乐。假如昨天你班就“课间是否要播放音乐”展开了讨论。请你根据以下信息用英语写一篇短文，陈述讨论结果。
[写作内容]
| 1．讨论的时间和讨论的问题； 2．学生们的观点： 大多数学生认为：活跃气氛，放松，带来快乐，学习效率高。 部分学生认为：时间短，没效果；课间太吵，需要安静。 3．达成的共识：最好播放柔和并适合于中学生的音乐。 |
参考词汇：the class break, efficiency（效率）, relaxation（放松）, agreement（共识）...
[写作要求]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯：
假定你是李华，计划和同学去敬老院（nursing home）陪老人们过重阳节（the Double Ninth Festival）。请给外教露西写封邮件，邀她一同前往，内容包括：
1、出发及返回时间；
2、活动：包饺子、表演节目等。
注意：1、词数100左右；
2、可以适当增加细节，以使行文连贯；
3、结语已为你写好。
Dear Lucy,
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Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua