生物工程的兴起标志着人们从认识生命活动的奥秘，到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列生物工程技术应用的选项中正确的是
| A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体 |
| B．基因治疗目前正处在初期的临床试验阶段 |
| C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 |
| D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 |
下列有关顶端优势的叙述，错误的是（）
| A．除去顶芽可促进侧芽生长 |
| B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性 |
| C．在林业生产中常需要保持顶端优势 |
| D．切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势 |
以下关于植物激素的说法不正确的是（）
| A．植物激素是一类化学物质 |
| B．植物激素在植物体内含量很少 |
| C．植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 |
| D．植物激素促进植物生长 |
在农业生产中，用一定浓度的2,4—D（生长素类似物）作为除草剂，可以除去单子叶植物田间的双子叶杂草。下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，分析A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用的除草浓度是（）
A．单子叶植物双子叶杂草 c点浓度
B．双子叶杂草单子叶植物 b点浓度
C．单子叶植物双子叶杂草 a点浓度
D．双子叶杂草单子叶植物 c点浓度
正常的燕麦胚芽鞘向光弯曲生长，而去掉尖端的胚芽鞘则不生长，也不向光弯曲。以上实验结果可以证明（ ）
| A．尖端产生生长素 |
| B．生长素促进植物生长 |
| C．单侧光引起生长素分布不均匀 |
| D．尖端与胚芽鞘的生长和向光弯曲有关 |
某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是（）
| 枝条 |
甲组 |
乙组 |
丙组 |
| 溶液 |
10－10mol/L的IBA溶液 |
10－5 mol/L的IBA溶液 |
清水 |
| 生根数量（条） |
43 |
8 |
22 |
A．本实验的自变量是IBA浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果
C．本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L
D．用三种溶液处理插条的时间应该相同