阅读下面文言文，完成下面小题。
师说（节选）
韩愈
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！下列句子中加点词的意义和用法都相同的一组是
| A．其出人也远矣其皆出于此乎 |
| B．爱其子，择师而教之 师道之不复，可知矣 |
| C．师道之不传也久矣句读之不知 |
| D．则群聚而笑之官盛则近谀 |
选出加点词与例句用法不同的一项（ ）
例句：巫医乐师百工之人，不耻相师
| A．且庸人尚羞之，况于将相乎 | B．越国以鄙远，君知其难也 |
| C．卒廷见相如，毕礼而归之 | D．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
译：__________ ____。
【改编】阅读下面文言文，完成小题。
王褒，字子深，琅邪临沂人。褒识量淹通，志怀沈静，美威仪，善谈笑，博览史传，七岁能属文。外祖梁司空袁昂爱之，谓宾客曰：“此儿当成吾宅相。”弱冠举秀才，除秘书郎、太子舍人。
梁国子祭酒萧子云，褒之姑夫也，特善草隶。褒少以姻戚，去来其家，遂相模范，而名亚子云，并见重于时。梁元帝嗣位，褒有旧，召拜吏部尚书、右仆射，仍迁左丞，兼参掌。褒既名家，文学优赡，当时咸共推挹，故位望隆重，宠遇日甚。而愈自谦损，不以位矜物，时论称之。
初，元帝平侯景及禽武陵王纪后，以建邺凋残，时江陵殷盛，便欲安之。尝召群臣议之。镇军将军胡僧祐、御史中丞刘珏等曰：“建邺王气已尽，又荆南地有天子气，迁徙非宜。”元帝深以为然。褒性谨慎，知元帝多猜忌，弗敢公言其非。后因清闲，密谏，言辞甚切。元帝意好荆楚，已从僧祐等策，竟不用。及魏征江陵，元帝授褒都督城西诸军事。俄而元帝出降，褒遂与众俱出，见柱国于谨，甚礼之。
褒曾作《燕歌》，妙尽塞北寒苦之状，元帝及诸文士并和之，而竞为凄切之辞。褒与刘珏、殷不害等数十人俱至长安，周文帝喜曰：“昔平吴之利，二陆而已。今定楚之功，群贤毕至，可谓过之矣。”又谓褒及王克曰：“吾即王氏甥也，卿等并吾之舅氏，当以亲戚为情，勿以去乡介意。”于是授褒及殷不害等车骑大将军、仪同三司。常从容上席，资饩甚厚。褒等亦并荷恩眄，忘羁旅焉。
明帝即位，笃好文学，时褒与庾信才名最高，特加亲待。帝每游宴，命褒赋诗谈论，恒在左右。武帝作《象经》，令褒注之，引据该洽，甚见称赏。褒有器局，雅识政体，既累世在江东为宰辅，帝亦以此重之。建德以后，颇参朝议，凡大诏册，皆令褒具草。乘舆行幸，褒常侍从。寻出为宜州刺史，卒于位。 （节选自《北史·王褒传》有删节）
【注】①鄢郢：泛指今湖北江陵、襄阳一带。②柱国：柱国大将军省称。对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）
| A．褒辑宁所部辑：辑录 |
| B．不以位地矜物矜物：矜持 |
| C．以建邺凋殘，时江陵殷盛凋殘：衰败 |
| D．及让兄弘正自陈来聘聘：聘请 |
下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（）
| A．后因清闲，密谏蒙故业，因遗策 |
| B．而竞为凄切之辞蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
| C．当以亲戚为情，勿以去乡介意赵王岂以一璧之故欺秦邪 |
| D．褒等亦并荷恩眄，忘羁旅焉犹且从师而问焉 |
把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①武帝嘉其才艺，遂以弟鄱阳王恢女妻之。
②武帝作《象经》，令褒注之，引据该洽，甚见称赏。第Ⅰ卷文言文中，传主王褒有哪些受人称赞的品质和才能，请根据全文概括。
【原创】用斜线（/）给下面的文言文断句（限划8处）
沙门玄奘俗姓陈，偃师县人也。幼聪慧，有操行唐武德初往西域取经行至羯宾国道险虎豹不可过奘不知为计乃锁房门而坐。至夕开门，见一老僧，头面疮痍，身体脓血，床上独坐，莫知来由。奘乃礼拜勤求。
——《太平广记·异僧玄奘》
【改编】阅读下面文言文，完成小题。
康保裔，河南洛阳人。祖志忠，讨王都战没。父再遇，从太祖征李筠，又死于兵。保裔在周屡立战功，及再遇阵没，诏以保裔代父职，从石守信破泽州，又从诸将破契丹于石岭关，领登州刺史。寻知代州，移深州，领凉州观察使。真宗即位，召还，以其母老勤养，赐以上尊酒茶米。诏褒之，为高阳关都部署。契丹兵大入，诸将与战于河间，保裔选精锐赴之，会暮，约诘朝合战。迟明，契丹围之数重，左右劝易甲驰突以出，保裔曰：“临难无苟免。”遂决战。二日，杀伤甚众，蹴践尘深二尺，兵尽矢绝，援不至，遂没焉，时车驾驻大名，闻之震悼，废朝二日，赠侍中。以其子继英为六宅使、顺州刺史，继彬为洛苑使。继英等谢曰：“臣父不能决胜而死，陛下不以罪其拏幸矣，臣等顾蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。上恻然曰：“尔父死王事，赠赏之典，所宜加厚。”顾谓左右曰：“保裔父、祖死疆场，身复战没，世有忠节，深可嘉也。”保裔谨厚好礼，喜宾客，善骑射，弋飞走无不中。尝握矢三十，引满以射，筈镝相连而坠，人服其妙。屡经战阵，身被七十创。贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。上知之，乃复厚赐焉。方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张凝李重贵率众策应，遇契丹兵交战，保裔为敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅力战敌乃退。当时诸将多失部分，独重贵、凝全军还屯，凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”上闻而嘉之。
（节选自《宋史•康保裔传》）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
| A．又从诸将破契丹于石岭关，领登州刺史领：代理 |
| B．寻知代州，移深州知：掌管或做知州 |
| C．会暮，约诘朝合战诘朝，即诘旦，平明，清晨 |
| D．尝握矢三十，引满以射引：拉开弓 |
下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（）
| A．以其勤养母老赐以上尊酒茶米 |
| B．为高阳关都部署保裔为敌所覆 |
| C．契丹围之数重唯张凝、李重贵率众策应之 |
| D．上知之，乃复厚赐焉自申至寅力战，敌乃退 |
把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。
（2）凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”从文中找出能体现康保裔奋身杀敌的两个细节。（可以自己概括，也可以引用原文）
【原创】用“／”给文中画线的部分断句。（限划8处）
仆少孤贫，贪禄仕以养亲，不暇就师穷经，以学圣人之遗业。而涉猎书史姑随世俗作所谓时文者皆穿蠹经传移此俪彼以为浮薄惟恐不悦于时人非有卓然自立之言如古人者然有司过采屡以先多士。及得第已来，自以前所为不足以称有司之举而当长者之知，始大改其为，庶几有立。然言出而罪至，学成而身辱，为彼则获誉，为此则受祸，此明效也。（欧阳修《与荆南乐秀才书》）
【改编】阅读下面文言文，完成小题。
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。
张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醳之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”
苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用於秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之原？”张仪於是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！”
节选自《张仪列传》下列加点实词解释错误的一项是（）
| A．而能用秦柄者柄：把柄 |
| B．已而楚相亡璧。亡：丢失 |
| C．共执张仪，掠笞数百执：拘捕 |
| D．吾殆弗如也。殆：大概 |
下列加点虚词意义和用法完全相同的一项是（）
| A．张仪於是之赵蚓无爪牙之利 |
| B．乃自令困辱至此今其智乃反不能及 |
| C．我顾且盗而城弃甲曳兵而走 |
| D．奉以车马金钱斧斤以时入山林 |
把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之原？
（2）吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。请根据第Ⅰ卷文言文中，概括张仪是怎样发迹。