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题文

为了了解某校八年级学生身体发育情况,抽取了40名学生进行测试身高,结果如下:1.55米5人,1.60米16人,1.75米10人,1.80米8人,1.90米1人。
(1)请你计算这40名学生身高的众数、中位数及平均数(平均数计算结果精确到0.01米)
(2)身高1.75米的同学的身高在这40名同学中处在什么位置?
(3)以此推测八年级同学的身高平均是多少?

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 统计量的选择
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为了解某校九年级学生的身高情况,随机抽取部分学生的身高进行调查,利用所得数据绘成如图统计图表:

频数分布表

身高分组

频数

百分比

x < 155

5

10 %

155 x < 160

a

20 %

160 x < 165

15

30 %

165 x < 170

14

b

x 170

6

12 %

总计

100 %

(1)填空: a =     b =    

(2)补全频数分布直方图;

(3)该校九年级共有600名学生,估计身高不低于 165 cm 的学生大约有多少人?

随着教育信息化的发展,学生的学习方式日益增多,教师为了指导学生有效利用网络进行学习,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),并用调查结果绘制了图1、图2两幅统计图(均不完整),请根据统计图解答以下问题:

(1)本次接受问卷调查的学生共有   人,在扇形统计图中“ D “选项所占的百分比为   

(2)扇形统计图中,“ B ”选项所对应扇形圆心角为   度;

(3)请补全条形统计图;

(4)若该校共有1200名学生,请您估计该校学生课外利用网络学习的时间在“ A ”选项的有多少人?

“校园安全”受到全社会的广泛关注,东营市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了如图两幅尚不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

(1)接受问卷调查的学生共有   人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为   

(2)请补全条形统计图;

(3)若该中学共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数;

(4)若从对校园安全知识达到了“了解”程度的3个女生和2个男生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到1个男生和1个女生的概率.

如图,抛物线 y = x 2 + bx + c 经过 B ( 1 , 0 ) D ( 2 , 5 ) 两点,与 x 轴另一交点为 A ,点 H 是线段 AB 上一动点,过点 H 的直线 PQ x 轴,分别交直线 AD 、抛物线于点 Q P

(1)求抛物线的解析式;

(2)是否存在点 P ,使 APB = 90 ° ,若存在,求出点 P 的横坐标,若不存在,说明理由;

(3)连接 BQ ,一动点 M 从点 B 出发,沿线段 BQ 以每秒1个单位的速度运动到 Q ,再沿线段 QD 以每秒 2 个单位的速度运动到 D 后停止,当点 Q 的坐标是多少时,点 M 在整个运动过程中用时 t 最少?

已知: ΔABC ΔADE 均为等边三角形,连接 BE CD ,点 F G H 分别为 DE BE CD 中点.

(1)当 ΔADE 绕点 A 旋转时,如图1,则 ΔFGH 的形状为  ,说明理由;

(2)在 ΔADE 旋转的过程中,当 B D E 三点共线时,如图2,若 AB = 3 AD = 2 ,求线段 FH 的长;

(3)在 ΔADE 旋转的过程中,若 AB = a AD = b ( a > b > 0 ) ,则 ΔFGH 的周长是否存在最大值和最小值,若存在,直接写出最大值和最小值;若不存在,说明理由.

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