2010年是中印两国建交60周年。60年来，双方坚持以邻为伴、平等相待、互利共赢，进一步增进政治互信和战略互信，扩大经贸和科技等领域的务实合作，为建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界做出更大贡献。从根本上说这是因为
| A．和平与发展是当今时代主题 | B．合作是国际关系的基本形式 |
| C．国家之间存在着共同的利益 | D．多极化是当今世界发展趋势 |
假设一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品
| A．价值量降低 | B．价值量提高 | C．价格下跌 | D．价格上涨 |
2010年全国高校毕业生人数超过650万。以下是给大学毕业生提出的几点就业建议，你认为最恰当的是
| A．根据个人兴趣、爱好决定选择何种职业 |
| B．根据个人技能、素质，主动适应劳动力市场需求 |
| C．社会有分工，职业有高低，要慎重考虑 |
| D．就业形式多样化，可以随机选择职业 |
漫画《辛酸的背后》启示我们
| A．必须维护劳动者平等就业的权利 |
| B．劳动者维护自己的合法权益必须签订劳动合同 |
| C．要依法保护劳动者获得劳动报酬的权利 |
| D．解决就业问题必须实行积极的就业政策 |
2008年11月，成都市政府决定，从2009年1月起，返乡农民工等三类人员可一次性申请领取价值500元的就业培训券。持券人员可自主选择各类职业技能定点培训机构和培训专业。政府为此拿出7500万元，惠及群众15万人，培训后的就业率将达到60%以上。政府发放就业培训券可以
①保障劳动者均等就业的权利 ②增加教育费用支出，刺激需求
③调整产业结构，增加就业岗位 ④提高劳动者素质，增强其对市场的适应能力
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
2010年初，我国长三角、珠三角等地区“用工荒”加剧，不少企业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒”问题的措施有
①维护劳动者的合法权益 ②政府统筹安排劳动者就业
③引导劳动者树立正确的就业观念 ④加强对劳动者的技能培训
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |