学习了实验室制取氧气之后,同学们对催化剂非常感兴趣,其他物质能否作过氧化氢分解的催化剂呢?于是利用课后时间来到实验室进行探究.
老师为他们准备的试剂有:5%的过氧化氢溶液、氧化铜、水.
同学们的实验设计如下,请你跟他们一起完成这个实验.
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实验操作 |
实验现象 |
结论 |
实验一 |
______ |
有少量气泡产生,木条不复燃 |
过氧化氢分解产生氧气,但是______. |
实验二 |
向盛水的试管中加入氧化铜,伸入带火星的木条 |
没有明显现象 |
______ |
实验三 |
______ |
______ |
氧化铜能加快加氧化氢的分解 |
(1)请你帮同学们填写上表中未填完的空格.
(2)根据上面三个实验,同学们得出的实验结论是:氧化铜是过氧化氢分解的催化剂.
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出 (2)中的结论,她的理由是:____、____.
木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成,也有CO生成。若要证明两种气体都要存在,应先将气体通过澄清的石灰水,出现现象,证明有CO2存在。写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式____________________________。然后将气体干燥后在高温的条件下通过氧化铁,观察到________________________,证明有CO存在。实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭,其灭火的原理是________________________________。
用正确的数字和化学符号表示。
(1)2个汞原子
(2)3个铁离子
(3)4个氮分子
(4)氢氧化铝
(5)硝酸铵中氮元素的化合价为+5
木头电线杆在埋在地下之前会把埋入地下面的部分木头烤焦,原因是。
某纯净物M在氧气中完全燃烧的化学方程式为:M+2O2=CO2+2H2O,推测物质M的化学式:。
金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,它们的性质上存在很大差异的原因是:列举出石墨的一种用途: