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题文

综合性学习(共11分)
学校开展“建‘绿色北京’,做环保先锋”主题宣传月活动,请你完成以下任务。
依据下面提供的四个材料,请你说出学校开展“建‘绿色北京’,做环保先锋”主题宣传月活动的原因。
【材料一】
新华网北京2011年2月24日电(记者殷丽娟)记者从24日召开的首都绿化美化总结表彰暨动员大会上获悉,北京市城市森林面积在“十一五”期间大规模增加,人均公共绿地面积由12平方米提高到15平方米。截至2010年底,北京市林地总面积达到104.69万公顷,城市绿化覆盖率达45%,人均绿地面积达50平方米。
北京市副市长夏占义说,2010年北京市新增造林面积1.07万公顷,新增城市绿化面积617.5公顷,改造绿地面积369.3公顷,义务植树400万株。
根据规划,到2015年,北京市将新增造林面积7万公顷,基本建成功能完备的“山区绿屏、平原绿网、城市绿景”三大绿色生态体系,实现城市绿化量明显增加。
【材料二】
根据北京市统计局的2006-2009年空气质量的相关数据,绘制统计图如下:
【材料三】
2009年十个城市空气质量达到二级和好于二级的天数占全年天数百分比统计表:

城市
北京
上海
天津
昆明
杭州
广州
南京
成都
沈阳
西宁
%
78
91
84
100
89
95
86
86
90
77

【材料四】
《“绿色北京”青年行动计划》指出:“‘十年树木,百年树人’。在全面投身“绿色北京”建设的进程中,首都青年必将锻炼成长、成才发展,为将北京建设成为繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区奉献青春和力量!”
根据下面材料,结合班内实际,请你为班级确定一个活动项目,提出三条具体活动内容。
【材料五】
《“绿色北京”青年行动计划》指出:青年绿色保护行动旨在针对首都生态环境建设
实际,通过开展节水护水、植绿护绿、抵制污染、美化环境等环境保护基础性实践项目,组
织广大青年投身首都生态环境建设,努力为改善首都生态环境做出应有贡献。
答:活动项目:                             
活动内容:                                                            
                                                                         
请你为班级活动写一条宣传语。
答:                                                   

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 语言的简明、连贯、得体
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完成下面题目。
今年春天,在我国流行的“禽流感”,对人类的生命健康敲响了警钟。请就此拟写两条电视公益广告语,提醒人们增强卫生、健康意识。
①__________________________。②______________________________

观看右边一幅漫画,按要求答题。(共3分)

(1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(1分)
(2) 仔细观察这幅漫画,从多角度思考,说说它反映了怎样的社会现象。

口语交际
2013年3月2日上午,学校团委书记来邀请你们班李老师参加明天下午两点在学校会议室召开的研究会,内容是:学校开展“学雷锋、树新风”的活动。但李老师不在,学校团委书记请你代为转告。当天下午,你是怎样对李老师说的?
答:

下面语段中画线的两个句子存在语病,请改正后写出正确的句子。(3分)
06年开始,在每年6月的第二个星期六,被列为中国国家“文化遗产日”。首次第一年的主题就是“保护文化遗产,守护精神家园”。③作为一个文化大省,在这个特殊的日子里,我们自然要大张旗鼓进行系列活动,让保护文化遗产成为一种全民运动,让守护精神家园成为一种全民意识。

近段时间,吴雪岚编剧的电视连续剧《后宫·甄嬛传》热播。由此,湖州“80后”女作家群引起广泛关注。被誉为“八朵金花”的潘无依、吴雪岚、朱思亦、黄慕秋、吴瑜、茅立帅、钱好、黄璐、叶丹,也悄然成为一些中学生心目中的偶像。
下面是同学采访吴雪岚时的一段对话,请你在横线上补写恰当的内容。
学生:吴老师,您好!我是校报记者,想了解一下您是怎样走上文学创作之路的。
吴雪岚:文学对我的吸引,开始于童年时代的自由阅读。父母很注重家庭教育,培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。喜欢写作时自然而然的事。大学的学习,让我得以深入文学殿堂,教授们的指点和鼓励增强了我的写作自信。2006年寒假我写了长篇小说《后宫·甄嬛传》的首篇,后来就一发不可收。
学生:谢谢吴老师。我明白了,走上文学创作之路离不开
吴雪岚:你得悟性很高!
学生:
吴雪岚:这个问题我很愿意回答。中学生写小说,我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持的。只要老师和家长引导得当,写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式,也可以帮助他们释放学习压力。

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