综合性学习(共11分)
学校开展“建‘绿色北京’,做环保先锋”主题宣传月活动,请你完成以下任务。依据下面提供的四个材料,请你说出学校开展“建‘绿色北京’,做环保先锋”主题宣传月活动的原因。
【材料一】
新华网北京2011年2月24日电(记者殷丽娟)记者从24日召开的首都绿化美化总结表彰暨动员大会上获悉,北京市城市森林面积在“十一五”期间大规模增加,人均公共绿地面积由12平方米提高到15平方米。截至2010年底,北京市林地总面积达到104.69万公顷,城市绿化覆盖率达45%,人均绿地面积达50平方米。
北京市副市长夏占义说,2010年北京市新增造林面积1.07万公顷,新增城市绿化面积617.5公顷,改造绿地面积369.3公顷,义务植树400万株。
根据规划,到2015年,北京市将新增造林面积7万公顷,基本建成功能完备的“山区绿屏、平原绿网、城市绿景”三大绿色生态体系,实现城市绿化量明显增加。
【材料二】
根据北京市统计局的2006-2009年空气质量的相关数据,绘制统计图如下:
【材料三】
2009年十个城市空气质量达到二级和好于二级的天数占全年天数百分比统计表:
城市 |
北京 |
上海 |
天津 |
昆明 |
杭州 |
广州 |
南京 |
成都 |
沈阳 |
西宁 |
% |
78 |
91 |
84 |
100 |
89 |
95 |
86 |
86 |
90 |
77 |
【材料四】
《“绿色北京”青年行动计划》指出:“‘十年树木,百年树人’。在全面投身“绿色北京”建设的进程中,首都青年必将锻炼成长、成才发展,为将北京建设成为繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区奉献青春和力量!”根据下面材料,结合班内实际,请你为班级确定一个活动项目,提出三条具体活动内容。
【材料五】
《“绿色北京”青年行动计划》指出:青年绿色保护行动旨在针对首都生态环境建设
实际,通过开展节水护水、植绿护绿、抵制污染、美化环境等环境保护基础性实践项目,组
织广大青年投身首都生态环境建设,努力为改善首都生态环境做出应有贡献。
答:活动项目:
活动内容:
请你为班级活动写一条宣
传语。
答:
用现代汉语写出下面一段话的意思。
曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”
阅读下面的文字,完成题目。
一位老师对一名学习成绩优秀的同学说:
你在小学考第一名,这不算什么,还有中学呢;你中学考了第一名,这不算什么,还有大学呢;你大学考了第一名,这不算什么,你还没参加工作呢;你参加了工作谋了个好差事,这也不算什么;有个好差事,你并不一定就有了好位置;你有个好位置,不一定就能扮好你的社会角色。只有你用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得了社会财富,你才算成功了,但这也不是最后的成功。
这位老师对一名学习成绩差的同学说:
你小学没考上第一名,这不要紧,还有中学呢;中学没考上第一名,这不要紧,还有大学呢;大学没考上第一名,这不要紧,你将来还要走向社会呢;参加工作了,没有谋个好工作,这不要紧,你还可以寻找;一时寻找不到,这也不要紧,尝试着做几件事,你就会对自己有所发现。你一直没有成功,这不要紧,或许这是件好事,这反倒使你一直保持一种冷静、不自满、从零开始的良好竞技状态。世上本来就没有最后成功的归宿。
从这位老师的两次谈话中,你悟出了什么道理请把你的感受写在下面:
用自己的话给下面的人物形象写一句话的评说。(可多角度思考,作有创意的评论。)
(1)愚公:
(2)孔乙己:
仿照下面的例句造一个句子。
例句:常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋,亮光光。
造句:
综合性学习考查
为了加强对学生的交通安全教育,进一步提高全校师生交通安全法规意识和安全文明意识,学校开展了“交通安全教育”系列活动,特别邀请你为这次活动做以下工作。请为这次活动设计一条宣传标语。
请围绕主题活动设计两项活动内容。
①②