文艺复兴时期西班牙的塞万提斯曾在《堂吉诃德》第二部的作者献辞中，开玩笑的提到中国皇帝给他带信，要他到中国成立一所学院，皇帝委任他当院长。这一史料说明（ ）
| A．新航路的开辟极大冲击了欧洲神学思想 |
| B．康熙帝对西学非常热忱 |
| C．西班牙作为文艺复兴发祥地的中心地位 |
| D．新航路开辟后世界的交流，影响与融合 |
【改编】《国语•鲁语上》说：“先王制诸侯，使五年四王、一相朝。终则讲于会，以正班爵之义，帅长幼之序，训上下之则，制财用之节，其间无由荒怠。”从题干材料中不能够直接解读到的历史信息是（）
| A．当时正处于周朝统治时期 |
| B．此时期分封制的作用明显 |
| C．分封制与宗法制互为表里 |
| D．分封制具备制度性的保障 |
【原题】《国语•鲁语上》说：“先王制诸侯，使五年四王、一相朝。终则讲于会，以正班爵之义，帅长幼之序，训上下之则，制财用之节，其间无由荒怠。”这表明（）
| A．诸侯五年朝觐周王四次 | B．诸侯应向周王申报财产 |
| C．分封制具有制度性保障 | D．分封制以礼乐制为基础 |
“欧洲各国辛辛苦苦赚回美元和英镑，然后又毫无代价地拱手返回给发行这些货币的国家，就好像小孩子们玩游戏一样，赢家同意将赚回的筹码奉还给输家，游戏却继续进行。”出现上述现象的主要原因是（）
| A．马歇尔计划的实施 | B．布雷顿森林体系的建立 |
| C．关贸总协定的确立 | D．经济全球化的迅速发展 |
据《旧制度与大革命》记载，1770年，法国大法官马尔泽尔布对国王说道：“陛下，您的王冠虽然来自上帝；但是，您没有理由不欣然相信，您的权力也来自臣民的自愿服从。在法国存在着某些属于国民的不可侵犯的权利。”该言论（）
| A．其背景是法国已经实现了民主共和 |
| B．实质上是要求推翻封建政权的宣传 |
| C．与资产阶级政治启蒙思想基本一致 |
| D．希望在法国实现立法和司法独立 |
冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念，追求不同的发展目标所导致的“制度性裂变”。材料认为“冷战格局”形成的主要原因是（）
| A．不同国家之间的利益冲突 | B．美苏推行霸权主义 |
| C．社会制度和意识形态的对立 | D．战时同盟关系结束 |