书面表达
假设你是李华，某高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为"WATER FOR LIFE"的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。 
注意:
1.根据图片的内容适当展开，以使行文连贯;
2.开头与结尾已写好，不计入总词数;
3.词数:120左右。
Ladies and gentlemen，
Good morning. I'm Li Hua from Fujian，China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
That’s all. Thank you.
世界动物保护协会（World Society for the Protection of Animals）正面向全球招募中学生志愿者。假设你是新华中学高三学生李华，有意参加该组织。请根据以下内容要点，用英语给该组织负责人写一封申请信。
内容要点：
★简要自我介绍；
★申请的理由（热爱动物、参加过保护动物的社会实践活动等）；
★你的打算。
注意：
1. 词数100左右。书信格式已经给出，不计入总词数。
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
3. 请在答题卡上做答。
Dear Sir or Madam,
Yours sincerely,
Li Hua
请根据以下提示，结合你校园生活中的一个事例，就与人合作这一话题，用英语写一篇短文。
Working in groups at school is an opportunity to learn more about teamwork. Teamwork shows us how other people's roles fit the purpose of the group, and it teaches us to be patient and how to respond to different people.
注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语；
②除诗歌外，文体不限；
③内容必须结合校园生活中的一个事例；
④文中不得透露个人姓名和学校名称；
⑤词数为100左右。
假设你叫李华，是一名高三学生。自从进入高三以后，你发现部分同学晚上学习到很晚。他们边学习边吃零食或喝可乐，早上则由于起床太晚而不吃早餐，你感觉这样会对身体有害。请你根据这种现象给《英语周报》写一封信反映上述情况，并谈谈自己的想法。
注意：(1) 可根据内容需要适当增加细节，以使行文连贯；
(2) 词数：120左右。
Dear Editor,
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Yours faithfully,
Li Hua
你校学生会决定举办一场以“我有一个梦想”为主题的演讲比赛。作为即将上大学的高三学生，请你根据提示写一篇包含一下内容的演讲稿。
1.你的梦想 2.说明理由 3.如何实现
注意：1.可根据内容适当发挥
2.文中不得使用真实校名和人名
3.词数：120左右
4.文章的开头和结尾已给出，不计入总词数。
I have a dream
Dear fellow students,
I am so pleased to have a chance to share my dream with you here.
That’s all. Thank you.
假设你叫李华，你的英国朋友Chris打算在校园网上成立一个中文读书俱乐部，他来信向你寻求帮助和建议。请你根据以下提示回信。
L在网络上发布相关信息；
2．在校园张贴海报；
3．定期组织读书活动，交流读书心得.
注意：1．词数不少于l00左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Chris，
Yours ,
Li Hua .