下面五个句子中四个有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。
①中国有超过300多万平方公里的辽阔海域,还有众多的内陆水域,水下文化遗产丰富。这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。
②近年来,随着新农村建设的快速推进以及农村精神文明建设的大力发展,农村文化建设有了长足的发展,农民文化生活也越来越丰富。
③在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后,本赛季战绩辉煌,夺得温布利大师赛冠军,并在世锦赛上闯入四强,平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。
④从2010年9月1日起,安徽省所有基层医疗机构都降低了药费,省医改办提供的数据显现,我省基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52.8%。
⑤日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核电站,这场事故或许能在短期内得到妥善处理,但东电力公司所面临的信任危机能否在短期内消除,值得期待。
序 号 |
修改方法 |
“正能量”在“2012年十大流行语”中位居榜首。根据它在下列各句中的意思,仿照示例分别用一个短语置换(每处不超过10个字)。(6分)
多年来,《宁波晚报》见证着宁波的改革与发展,传递“正能量”,传播真善美,赢得了社会的广泛尊重和赞誉。(健康积极的信念)两会期间,有代表呼吁:政府要向弱势群体传递“正能量”,力争难有所助,解决民生问题,促进社会和谐发展。( )
李娜微笑着带伤作战的形象长久地留在球迷心中,她用“正能量”征服了世界,成为中国网坛的巾帼英雄。( )
《中国好声音》给明星大腕们的巨大压力,激发了他们的斗志,点燃了他们的“正能量”,演绎了生命的精彩。( )
机动车尾气污染成为城市空气污染的元凶之一,对人民的身体健康造成了极大危害。
请拟写一条标语,提倡步行或骑单车。要求:主题鲜明,有感召力,不超过20字。(4分)
答:________________________________________________________________________
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近日,著名文化学者余先生在《文化名人专访》直播间接受节目主持人采访。下面是他们交谈的部分内容,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(6分)
主持人:①________________________________________________________________________。
余先生:主持人好!说实话,我不是很喜欢“名人”这个称呼。
主持人:先生太谦虚了。
余先生:②__________________________________,但我更愿意把自己定位成文化人。这个节目的意义,不在于访问了多少名人,而在于接纳了多少文化流浪者。
主持人:③________________________________________________________________________!
余先生:我们不能因为难就不去做,但是如果为做这件事而觉得累,感到痛苦,甚至生存都成了问题,那就没有必要做了,毕竟④________________________________________________________________________。
主持人:好的,我们一定会朝先生所希望的方向去发展。
下面是某地交通部门在高速公路入口处制作的巨型广告牌上的文字,语言风趣。请用简明准确的语言将交通部门的意图表达出来。(5分)
时速30千米/时,可到汽车修理厂;时速100千米/时,可以安全到家;时速150千米/时,可以到医院了;时速200千米/时,恭喜你,你可以见到上帝了。
答:________________________________________________________________________
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下面是赵老师在家接听同学来电时的回话,请据此补写这位同学的通话内容。要求:符合情境,语言得体。(5分)
学生:________________________________________________________________________
赵老师:你好!我是赵老师。
学生:________________________________________________________________________
赵老师:不晚,我还没有休息。你有什么事,慢慢说。
学生:________________________________________________________________________
赵老师:一次考试说明不了什么,你的语文基础还是不错的。不要灰心,分析一下原因。
学生:________________________________________________________________________
赵老师:作文偏题了,得分低是正常的,你自己明白就好了。明天中午你带着试卷来我办公室,我们再具体分析。