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题文

表示细胞膜的亚显微结构。请根据图回答下面的问题。

(1)图中A的性质是由____________决定的。
(2)下列有关的叙述,错误的是(  )。

A.适当提高温度,能使A和B的相对运动加快,通透性增加有利于生命活动的进行
B.在动物细胞中B的不饱和程度比植物高
C.该结构的选择透过性与B结构对极性分子的相对不透性和A的载体转运作用有关
D.油分子能迅速通过该结构,是由于甘油能溶于B层结构中

(3)该结构的基本功能是____________。与此相关的对生命活动至关重要的特性是___________________________________。
(4)细胞识别、物质的跨膜运动等与图中____________(填字母)有关。
(5)叶绿体和线粒体等细胞结构中均有此结构,但执行的具体功能有很大的区别,其原因是由于图中____________(填字母)不同所致。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: 脑的高级功能
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在我国的计划生育政策中,提倡一对夫妇只生一个孩子,但偶然有的夫妇会一胎生出多个孩子,如图就是某女性在一次生殖过程中产生两个婴儿的示意图:

(1)过程A表示,所形成的细胞中常染色体数与性染色体为
(2)过程B的细胞分裂方式为
(3)若甲的基因型为AA,而乙的基因型为Aa,产生这一现象的最可能的原因为
(4)若甲、乙均为色盲,则他们的母亲基因型(用B表示正常基因)可能为
(5)若甲患六指症(六指症为常染色体显性遗传病),成年后婚配,其配偶表现正常,试分析其子女的表现型。

下面是某中学生物兴趣小组成员所做的一系列有关植物生理的实验。甲同学根据植物体根尖的有关生命现象及探究根尖对矿质元素吸收、运输的实验数据绘制以下图示。实验数据来源为:用32p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后,在根细胞中检测和推断32p的累积量、吸收量和运输量。回答下列问题:

(1)图中表示分裂间期的序号是_______,此时细胞内的主要变化_________________,图中③过程除表示了生长现象外还表示了细胞的_______现象。
(2)生长素通常产生于分生组织,促进细胞的伸长生长。你认为根尖生长素应由_______区的细胞产生,主要作用于_______区。
(3)在研究根尖不同部位细胞对32p的累积量、吸收量和运输量的实验中,必须控制无关变量,除了保证32p离子的充分供给,还应保证根尖的_______(生理作用)正常进行。
(4)乙同学用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴上述根尖成熟区细胞,
观察质壁分离现象,得到其原生质体体积的变化情况也绘制了一张图。请据图回答:

①原生质体体积在A→B段的变化是由于: ____________ 。
②在1分钟后,处于2mol/L蔗糖溶液中的细胞和处于2mol/L乙二醇溶液中的细胞,其原生质体体积的变化不同是由于在实验观察的时间内_________ ________________________。
(5)丙同学利用该植物设计了一个光合作用实验。实验前在溶液中加入破损了外膜和内膜的叶绿体及一定量的ATP和[H],然后分连续的Ⅰ、Ⅱ两个阶段,按下图所示的条件进行实验,但是图未画完,聪明的你请在下左图中帮他绘出阶段Ⅱ合成糖的速率的可能曲线。

(6)爱动脑筋的丁同学突发奇想将丙同学实验中的阶段Ⅰ和阶段Ⅱ的控制条件交换一下,其他实验条件均不改变,并将实验结果绘制成曲线,他要你猜猜正确的曲线图应该是怎样的,请绘在上右图中。

狗的卷毛是由显性基因(B)控制,直毛是由隐性基因(b)控制。有一对卷毛大狗生了三只卷毛小狗和一只直毛小狗。对这个狗家庭,请回答下列问题:
(1)哪几只狗的基因型可以确定?
(2)哪几只狗的基因型不能确定?
(3)无法确定的狗的基因型有哪几种可能性?
(4)无法确定的狗的基因型中可能性较大的基因型是,几率是
(5)用什么方法来鉴定未确定基因型的狗的基因型?并请写出可能的结果分析。

豌豆高产和低产由两对同源染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得到F1,F1自交得到F2,F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。
请问(1)高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系的基因型分别是什么?
(2)高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系的性状分离比是多少?

运用基因工程知识填空:转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有 PstSmaEcoRApa 等四种限制酶切割位点。请回答:

(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶,对进行切割。
(2)培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体 A 中含有,作为标记基因。
(3)香蕉组织细胞具有,因此,可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的

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