游客
题文

在高中生物实验中,常遇到下列问题,分析回答:
(1)用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时,没出现紫色而出现蓝色反应。              
(2)探究温度对酶活性的影响时,使用过氧化氢酶往往不能达到预设实验结果。其原因是
                                                                      
(3)使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜,经调节形成
清晰图像,但没有观察到中期图像,原因是                                 
⑷用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素,但得到的色素滤液的颜色较浅。
                                                     。(至少写出2种可能的原因)
(5)用蔗糖溶液作为外界溶液做质壁分离实验时,细胞发生质壁分离但滴加清水后却不复原。                                                         
(6)“探究pH对酶活性影响”实验中,向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中(选填“先加淀粉”还
是“先加酸或碱”)            ,理由是                                        

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
登录免费查看答案和解析
相关试题

分析细胞内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:

(1)E在动物细胞中是指,在植物细胞中是指;组成E的基本单位A是,可用试剂。
(2)F是脂肪,可被苏丹Ⅲ染液染成,脂质还包括等;维生素D是脂质,属于
(3)C是指,大约有种;C形成G过程的反应叫
(4)生物体内的H主要集中在细胞核内的是,组成H的基本单位D是
(5)组成E、F、G、H四种有机物共有的元素有

甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜,为探究其原因,某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料,在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后,测定还原糖含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯的还原糖含量见下表:

处理温度(℃)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
甘薯还原糖含量(mg/g)
22.1
23.3
25.8
37.6
40.5
47.4
54.7
68.9
45.3
28.6

(1)由表可见,温度为70℃时甘薯还原糖含量最高,这是因为_____________________。
(2)马铃薯不含还原糖的原因是___________________。
(3)为了确认马铃薯不含还原糖的原因,请完成以下实验:
实验原理:_______________________________________________________;
备选材料与用具:甘薯提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(去淀粉),二苯胺试剂,斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的马铃薯提取液。
第二步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中各加入_____________,
第三步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中再各加入___________,
第四步:_________________________.
实验结果:_____________________________

某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答问题:

(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选______________,这种培养基从功能上分属于__________培养基。
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的_______________,实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是__________。
(3)在上述实验操作过程中,获得纯净“目的菌”的关键是__________________。
(4)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量_________的培养液,接入新的培养液中连续培养,使“目的菌”的数量______________。
(5)转为固体培养时,常采用平板划线的方法进行接种,操作时应对接种工具采用_____________灭菌的方法。
(6)某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数,他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行平板划线,每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看,还应设置的一组对照实验是__________________,此对照实验的目的是_____________________。
(7)实验结束后,使用过的培养基应该进行_____________处理后,才能倒掉。

下图为桑基鱼塘生态系统,它是我国南方各省农村比较常见且行之有效的农业生态系统。据图回答问题。

(1) 构建此模式时所依据的生态学原理主要是_____________________;该生态系统最大的优点是____________________________________。
(2) 流经该生态系统总能量是______________,蚕属于该生态系统的第___________营养级;若要使蚕增重15克,最少需要吃掉桑叶_____________g。沼气池中的微生物的同化作用类型为________________。
(3)人工养殖池塘普通存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象。与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性___________,水体的N、P含量容易升高,会引起藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量下降,造成鱼类等死亡,进一步破坏了生态系统稳态,这种调节方式称为_______________。

下图是科学家培育试管牛(染色体为2N=60条)的过程示意图,据图回答下列问题:

(1)①过程通常用________________处理,可达到超数排卵的目的。形成卵细胞的场所是_______________,精子是在精巢内产生的,精巢内细胞的染色体数目可为__________条。精子是在受精前精子要经过___________处理,才具有与卵子受精的能力。
(2)②过程常用的方法是_____________________。
(3)过程③进行时,受体应处于适合的生理状况,此时可利用激素对受体进行________处理。受体对移入子宫的外来胚胎基本上________________________,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。过程③若要同时产生多头相同的转基因牛通常用到的技术是_____________。

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号