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题文

由元素组成的各种化合物有机组合形成复杂的细胞结构,而不同的细胞结构执行着不同的生理功能。请据下图分析回答相关问题:

(1)图l中在细胞分裂期物质     (写字母)明显减少,这是因为        ;神经细胞和肌肉细胞结构功能的差异与图l中物质      (写字母)直接有关。
(2)图1中基因控制性状的途径①是     
(3)图2中能表示蓝藻、团藻的分别是     (填序号),两者的主要区别是        

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
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相关试题

下图表示某XY型性别决定植物的性染色体简图。图中Ⅰ片段为同源部分,Ⅱ1,Ⅱ2片段为非同源部分。其种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,已知抗病性状受显性基因D控制,为伴性遗传。

(1)由题中信息可知,控制该植物的抗病基因不可能位于图中的段。
(2)现有该植物纯合子若干株,只做一次杂交实验,推测杂交子一代可能出现的性状,并推断控制该性状的基因位于哪个片段。选用的杂交亲本的表现型为则:如果子一代中,则控制该性状的基因位于图中的Ⅱ2片断。
如果子一代中,则控制该性状的基因位于图中的Ⅰ片断。
(3)假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成,基因(G、g)位于Ⅰ片断上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质与不能合成该物质的比例为9:7,则两个亲本的基因型为

研究发现,葡萄糖等营养物质可以向生长素浓度高的部位移动。为验证这一结论,请根据提供的实验材料和用具,完成实验步骤。
材料用具:生长状况相似的刚去除顶芽、带2片成熟叶的月季枝条若干,适宜浓度的生长素溶液,含14C标记的葡萄糖溶液(黑暗中葡萄糖可被枝条吸收并向枝条的叶片移动),蒸馏水,脱脂棉,检测放射性强度的设备等。
实验步骤:
第一步:
第二步:将A、B两组枝条分别插入装有中,在A组的每一枝条去除顶芽的切口部位;在B组的每一枝条去除顶芽的切口部位,作为对照。
第三步:将A、B两组枝条放在环境中培养一定时间,用检测放射性强度的设备检测A、B两组枝条所有叶片的放射性平均强度。

下图一为在某种光强度和一定温度下,不同二氧化碳浓度影响某绿色植O2的释放量(单位叶面积·每小时)绘制成的相应曲线。下图二为利用水生动物耗O2量测定装置,测出的一定水温下金鱼耗O2量随水中氧分压而变化的结果。请据图回答问题。

(1)图一中b点和c点比较,叶绿体中C3含量较高的是__点,b点时,叶肉细胞细胞溶胶和叶绿体比较,叶绿体中CO2浓度__(较高、较低、相同)
(2)从图一可知,当CO2浓度为400ppm时,该植物单位叶面积光合作用产生O2的量为__mg/h。
(3)从图二可知,限制P点、Q点金鱼耗O2量的主要外界因素分别是__、__。由图推知,金鱼属于__(恒、变)温动物。
(4)假设图一植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致,图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞,那么,当在图一中b点时,图乙中a(>、=、<)b。

Ⅰ.豌豆素是野生型豌豆(AAbb)产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质,A、b分别位于两对同源染色体上,野生型豌豆的纯合突变系1和纯合突变系2都不能产生豌豆素。用野生型豌豆和这两个纯合的突变系进行杂交实验,结果如下:

杂交
F1表型
F2表型
突变品系1×野生型
有豌豆素
3/4有豌豆素,1/4无豌豆素
突变品系2×野生型
无豌豆素
3/4无豌豆素,1/4有豌豆素

(1)纯合突变系1的基因型是,纯合突变系2的基因型是
(2)如果用纯合突变系1和纯合突变系2作亲本(P)杂交,F1(能、不能)产生豌豆素,
F2中能产生豌豆素的植株约占。请画出从P到F2的遗传图解,要求写出各代的
表现型,不要求写出配子。
Ⅱ.某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定。只要基因R存在,块根必为红色,rrYY或rrYy为黄色,rryy为白色;在基因M存在时果实为复果型,mm为单果型。现要获得白色块根、单果型的三倍体种子。
(1)请写出以二倍体黄色块根、复果型(rrYyMm)植株为原始材料,用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤。
(2)如果原始材料为二倍体红色块根、复果型的植株,你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子?为什么?

人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因,其突变后表达的产物是G蛋白。当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后,G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂,激活剂激活、启动过程②③,形成大量物质D,导致细胞周期启动并过度分裂(图中字母表示物质,数字表示生理过程)。

(1)癌细胞的两个重要特点是_______________、_______________。
(2)过程②、③合称为_______________。
(3)图中②过程中,主要需要_______________酶,其作用是_______________。
(4)根据图中的信息,从信息交流的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法_______________。

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