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题文

甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答。

(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有 ▲ (填图中标号) ;蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是 ▲ 
(2)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法: ▲ 
(3)图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的 ▲ (填标号)中,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是 ▲ 
(4)影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是 ▲  ▲ 
(5)若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消化酶外,还可能是 ▲ 等(写出一种即可)。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
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相关试题

下图是某家族的两种遗传病的系谱图。据图回答下列问题:

(1)已知控制乙病的基因位于性染色体上,但不知是位于X、Y的同源区还是非同源区(如图所示),请你完成如下的判断。(甲病用A、a表示、乙病用B、b表示,若位于X、Y同源区,则基因型写法是:XBYB、XBYb、XbYb)据图所知,Ⅰ1、Ⅰ2正常,生了一个患病的孩子(Ⅱ2),故乙病为①性遗传病,如果只考虑乙病基因,则Ⅲ3的基因型可能是②,Ⅲ4的基因型可能是③;只有基因型为④的婚配后代才会出现男性都正常,女性都患病;所以该基因位于X、Y的⑤
(2)假设Ⅱ6是甲、乙病的携带者,根据上推断,若Ⅱ5和Ⅱ6婚配,后代中同时患甲、乙两种病的几率是
(3)若Ⅱ5再次怀孕后到医院进行遗传咨询,虽乙鉴定胎儿为女性,但医生仍建议对胎儿进行基因检测,原因是①。用②将有关DNA分子处理成多个DNA片段后,电泳分离得如下图所示结果。由结果分析可知,该胎儿是否患甲病③,理由是④

如图1表示植物光合作用强度与光照强度的关系,图2表示A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中的水分蒸腾情况,图3是一个利用淀粉植物进行光合作用实验的装置示意图。请据图回答:

(1)图1中光照强度为a时,不同温度条件下CO2的吸收量不同,导致光合作用强度不同,原因主要
(2)图2中若A类植物与B类植物中午之前的光合速率相同,则中午时分的A比B的光合速率(填“大”或“相同”或“小”),原因是
(3)若取图3中装置若干,植物经“脱淀粉”处理后A、B装置用相同的光照强度照射5小时,对叶片光合作用强度进行测定,取A、B容器内叶片的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为WA、WB,分析处理数据,若△W=WB—WA,则△W表示
(4)再提供如图装置一套和红、绿玻璃纸各一张,若要探究光质对光合作用的影响,应对装置作怎样的改动?

,并保证其它条件不变且相同。

分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。可以通过加热使分子得到能量从而转变成活跃状态发生化学反应;也可以加催化剂,降低活化能,发生化学反应。下表是H2O2在不同条件下的分解实验,请分析回答下列问题:

处理
试管编号
H2O2
3.5%FeCl3
20%肝脏研磨液
温度
实验现象
1
2mL
/
/
室温
无气泡产生
2
2mL
/
/
90℃
少量气泡
3
2mL
2滴
/
室温
较多气泡
4
2mL
/
2滴
室温
大量气泡

本实验可得出的结论有:
(1)化学催化剂和酶都能通过降低活化能而具有加速化学反应的功能。说明酶具有的功能,根据本试验反映出酶具有的特点。
(2)改变温度,对第号试管影响最大。该实验还表明,正是由于酶的作用,细胞代谢才能在条件下快速进行。

智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。

(1)无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是_________________和______________。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整__________________________,供作物__________性吸收无机盐离子。
(2)营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低,植物仍可通过____________方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅,作物根部可能出现的症状是根变黑(烂根),其生理原因是__________________________。
(3)下图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E<B时,增大光合速率的主要措施是________________________;当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是_________________;当E>C时,可采取遮光(遮阴)措施,保证作物的最大光合速率。如遇连阴天,温室需补光,选用____________光最有效。
(4)用适宜浓度的2,4-D处理番茄花蕾可提高坐果率。请设计实验方案。确定施用2,4-D的最适浓度。______________________________

(9分)右图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,u形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。

(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充下表有关内容:

装置
反应瓶内加入的材料
小杯内加入的材料
液面高度变化的含义

一定浓度葡萄糖溶液、
微生物悬浮液各1ml

细胞呼吸O2的消耗量


等量蒸馏水
细胞呼吸时CO2释放量与
O2消耗量的差值

(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),
60min后读数。请补充下表有关内容:

预期实验结果
微生物的细胞呼吸方式


上升
不变

不变
下降

上升
下降
⑤,并写出相关的反应式


只进行产生乳酸的无氧呼吸

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