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题文

利用植物组织培养的方法可快速、大量地繁殖植物。在培养过程中,取该植物的花芽并将其分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中,花芽的生长状况如下表所示。

 
A组花芽
B组花芽
C组花芽
D组花芽
E组花芽
吲哚乙酸
0
3 ppm
3 ppm
0.03 ppm
0
细胞分裂素
0
0.2ppm
0.002 ppm
1.0 ppm
0.2 ppm
花芽生长状况
组织、切块
形成愈伤组织
愈伤组织分化出根
愈伤组织分化出嫩芽
稍生长

请据表回答下列问题:
(1)在此过程中能实现脱分化的花芽是________组。从实验结果可以看出,能诱导新芽形成的条件是_____________________。
(2)上述实验结果表明,在植物组织培养过程中,诱导芽和根形成的关键是_______________                ____。在生产中,欲快速、大量获得此植物的花芽,可选用______组的培养基进行大量生产。
(3)配制培养基时加琼脂的目的是                                __。
(4)组织培养要求无菌操作的原因是                                 。
(5) 提供花药的个体(二倍体,染色体24条)基因型为AaBb,则试管苗的细胞中含有      条脱氧核苷酸链。通过培养形成若干个体甲,对植株甲进行                         ,才能使其结实产生后代(乙),乙群体植株的基因型有_____种。

科目 生物   题型 选择题   难度 容易
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下图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是(  )

A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构
B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.结构①和④都存在碱基A和T的互补配对

如下图所示,图中功能多、联系广的细胞结构A是指(  )

A.高尔基体膜 B.内质网膜
C.叶绿体膜 D.液泡膜

从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是(  )

A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等
B.可以产生和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体
C.能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体
D.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等

植物细胞中与葡萄糖生成和彻底氧化分解有关的细胞器依次是( )
①线粒体 ②细胞质基质 ③核糖体 ④叶绿体
⑤内质网 ⑥高尔基体 ⑦中心体

A.④① B.④②① C.②①③④ D.③⑤⑥⑦②

为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。可能出现的结果有 (  )

A.细胞核内不出现3H标记
B.内质网是首先观察3H标记的细胞器
C.培养一段时间后,细胞膜上不能观察到3H标记
D.若能在高尔基体上观察到3H标志,表示可能有分泌蛋白合成

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