孔子教育思想中客观上与其维护原有统治秩序的政治主张相矛盾的是（ ）
| A．知之为知之 | B．学而不思则罔 | C．有教无类 | D．因材施教 |
据史书记载：北魏孝文帝，“雅好读书，手不释卷。《五经》之义，览之便讲……善谈《左》《老》，尤精释义。好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。”这反映了孝文帝在下列哪一方面很有造诣()
| A．知识丰富 | B．诗辞文章写作 |
| C．汉族文化 | D．政治 |
商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。反映了变法的根本目的是( )
| A．保护农民阶级的利益 | B．实现秦国的富国强兵 |
| C．保持和稳定小农经济 | D．巩固和发展土地私有制 |
认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是( )
| A．废井田，开阡陌，承认土地私有 |
| B．废除奴隶主特权，奖励军功 |
| C．废除分封制，建立县制 |
| D．重农抑商，奖励耕织 |
梭伦说：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，木允许任何一方恃强凌弱。”为此，他采取的主要措施是( )
| A．按财产多寡划分社会等级 | B．设立五百人会议 |
| C．实行“公职津贴制” | D．确立陶片放逐法 |
下图是14世纪法国人为亚里斯多德的《雅典政制》一书所作的插图，由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。下列相关的解释不正确的是()
| A．图1直观地反映出君主制就是一人的专制 |
| B．图2直观地反映出贵族制就是少数人专制 |
| C．图3直观地反映出民主制就是所有人统治 |
| D．图1到图3反映了古雅典政制的演变历程 |