某同学在学校感到自卑，影响了生活和学习。老师开导他，如果只看到自己的缺陷和不足，就会产生消极情绪，我们要善于挖掘自身优势与潜力，积极体验成功。该同学根据老师的指导，经过不断努力，逐渐找回了自信。这告诉我们
| A．转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化 |
| B．人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界 |
| C．调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件 |
| D．世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验 |
“大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力。”下列选项与材料所蕴含的哲理一致的是（）
| A．夫物者有所宜。才者有所施，各处其宜 |
| B．虽有尧之智而无众人之助，大功不立 |
| C．为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之 |
| D．夫君子取情而去貌，好质而恶饰 |
近年来，快速的城镇化让很多人失去了记忆中的故园，“回不去的故乡”成为很多人的共同乡愁。为此中央提出，城镇化的建设要“让居民望的见山、看得见水、记得住乡愁”。这一要求是（）
①创造条件促使矛盾向有利的方向转化
②立足整体实现事物系统结构的优化
③坚持群众观点、走以人为本的城镇化道路
④自觉遵循了城镇化的客观规律
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
右边漫画《为了团结》（作者：何青云）警示我们在工作中（）
| A．既要重视量的积累，又要不适时机促成事物的质变 |
| B．必须坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一 |
| C．既要看到矛盾的斗争性，又要看到矛盾的同一性 |
| D．必须自觉站在最广大人民群众的立场上 |
费孝通晚年提出“文化自觉”论。他说，生活在一定文化中的人对其文化要有“自知之明”。“自知之明”是为了加强文化转型的自主能力，取得适应新环境、新时代文化选择的自主地位，然后经过自主的适应，和其他文化一起取长补短，共同建立一个共同认可的基本秩序和一套多种文化都能和平共处、各抒所长的共处原则。下列对“文化自觉”理解正确的是（）
①是民族文化创新发展的基础
②主要强调了文化对人的影响和作用
③可以概括为各美其美，美人之美，美美与共，天下大同
④包括对自身文化的反思和学习他人文化的长处
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
习总书记颇为钟爱的古训：“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所，则恐至于不可救……”这给我们的辩证法启示是（）
①要坚持一切从实际出发、实事求是②要坚持用对立统一的观点看问题
③办事情要善于抓住重点④要重视事物量的积累，防微杜渐
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |