假设你班最近举行了一次班会，讨论怎样使英语学习变成一件快乐的-优题课

书面表达(满分30分)
某天，你班贴出了一张通知。请根据通知、内容要点和要求写一篇英语发言稿。
内容要点：
1.你对“周五读报活动”的看法：
2.陈述你的理由(可举例说明)：
3.你的具体建议。
要求：
1.短文填写在答题卡的指定区域
2.短文词数不少于80(不含已写好的部分)
3.内容充实，结构完整，语意连贯。
4.快写须清楚、工整。

书面表达（满分30分）
你校学生会准备办一期英语墙报，主题为：保护环境从我做起。请你根据下图所示写一篇英语短文。

注意：
1. 词数100左右，开头语已为你写好；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
What can I do for our environment?
Everyone can do something for our environment.

内容要点：
1、离开教室要关灯，节约用电；
2、节约用纸，保护森林；
3、不用纸杯和筷子
4、自己根据实际情况可添加一些与保护环境有关的细节

书面表达（满分25分）
假定你是李华，David 是你的美国笔友。他对中国鼓励使用环保购物袋很感兴趣，来信向你询问此事。请你给他写封回信。主要内容如下：
感谢他的关注。
简要介绍相关情况。
谈谈你的感想。
注意：
词数100左右，信的格式已为你写好。
可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：环抱购物袋---environment-friendly shopping bag; 关注---concern.
Dear David,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

书面表达（满分25分）
切实减轻学生负担是近两年教育热点话题之一。近期某市教育部门出台措施严格禁止中小学校利用双休日集体上课,在社会上引起强烈反响,尤其是学生家长反应不一……。请根据以上情况,结合自身实际,用英语写一篇150 字左右的短文。文中应包括：
1．家长的反应。
2．自己的看法。
注意：短文开头已给出，不计入总词数。
How to reduce the students' burden has always been a hot topic. The educational department of a city has launched strict rules to ban classes on weekends, which has aroused heated discussions among students' parents.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

书面表达（满分30分）
中学生考入大学后，是否要立即为其配备笔记本电脑，对此，有人赞同，有人反对。请你根据下列表格的内容，写一篇英语短文，并发表自己的看法。

	理由
支持者	1．是对子女奋发努力取得好成绩的肯定和奖励； 2．方便今后的学习，随时随地可以上网查寻资料。
反对者	1．给有些家庭增加了经济负担； 2．大学学习条件比较优越，有足够的计算机房供学生使用。
你的看法	（至少两点）

注意：
1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数150左右。开头已给，不计入总词数。
3．短文中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Is it necessary for freshmen to have a laptop when they go to university?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

讨论情况	1．课内互动 (师生或生生互动)；
2．课外活动 (演讲或晚会等)；
3．运用英语 (口头或书面交流)；
……
你的建议	(请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议)