洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应。下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”,读图回答下列各题。根据图中各项内容之间的相互关系,数字①、②、③所代表的内容分别是( )
A.①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖 |
B.①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷 |
C.①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷 |
D.①气候变冷、②温室作用加强、③气候变暖 |
图中“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中,体现出的地理原理是( )
A.大气对地面辐射的吸收作用减弱 | B.大气对太阳辐射的散射作用增强 |
C.氟氯烃对臭氧的破坏作用加强 | D.大气的保温效应加强 |
图中各项内容之间相互作用、相互影响,形成一种动态的平衡关系,若其中某一环节遭到破坏,就会导致这种平衡关系的失常。目前,这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是( )
A.引起海平面下降 | B.腐蚀建筑物 |
C.导致世界各国家经济结构的变化 | D.皮肤癌患者增多 |
下列有关区域的说法,正确的是
A.区域都有明确的边界 |
B.区域内部存在差导,区域之间某些特征相对一致 |
C.区域都是根据自然要素特征来划分的 |
D.区域划分的指标,既可以是单一指标,又可采用综合指标 |
下图中,表示北半球气旋的是
关于暖锋过境时的叙述正确的是
A.过境时,多为连续性降水 | B.气温降低,气压降低 |
C.过境时天气由温暖变为寒冷 | D.气温下降,气压升高 |
季风的形成原因有
①海陆热力性质的差异②气压带、风带位置的季节移动
③不同纬度之间的热力差异④南北之间的地形差异
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
北半球夏季保留在北太平洋上的气压中心是
A.亚洲高压 | B.冰岛低压 |
C.夏威夷高压 | D.阿留申低压 |