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题文

洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应。下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”,读图回答下列各题。

根据图中各项内容之间的相互关系,数字①、②、③所代表的内容分别是(    )

A.①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖
B.①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷
C.①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷
D.①气候变冷、②温室作用加强、③气候变暖

图中“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中,体现出的地理原理是(    )

A.大气对地面辐射的吸收作用减弱 B.大气对太阳辐射的散射作用增强
C.氟氯烃对臭氧的破坏作用加强 D.大气的保温效应加强

图中各项内容之间相互作用、相互影响,形成一种动态的平衡关系,若其中某一环节遭到破坏,就会导致这种平衡关系的失常。目前,这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是(    )

A.引起海平面下降 B.腐蚀建筑物
C.导致世界各国家经济结构的变化 D.皮肤癌患者增多
科目 地理   题型 选择题   难度 较易
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下列有关区域的说法,正确的是

A.区域都有明确的边界
B.区域内部存在差导,区域之间某些特征相对一致
C.区域都是根据自然要素特征来划分的
D.区域划分的指标,既可以是单一指标,又可采用综合指标

下图中,表示北半球气旋的是

关于暖锋过境时的叙述正确的是

A.过境时,多为连续性降水 B.气温降低,气压降低
C.过境时天气由温暖变为寒冷 D.气温下降,气压升高

季风的形成原因有
①海陆热力性质的差异②气压带、风带位置的季节移动
③不同纬度之间的热力差异④南北之间的地形差异

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

北半球夏季保留在北太平洋上的气压中心是

A.亚洲高压 B.冰岛低压
C.夏威夷高压 D.阿留申低压

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