美国哲学学会的研究显示，如今越来越多的人开始学习哲学，原因在于，在当今瞬息万变的社会中，很多人频频跳槽、下岗，尤其是在当今金融危机的影响下，哲学知识可以帮助人们更好地思考问题，提高对人生观、价值观的认识。这说明（ ）
| A．哲学是系统化理论化的世界观 |
| B．学习哲学可以为我们提供科学的世界观和方法论的指导 |
| C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 |
| D．学好哲学就可以做好各项具体工作 |
“感动江苏教育十大人物”徐州入选人物刘保宏是睢宁县岚山镇一位农民。他从l997年办起了一个民办的“睢宁县宏慈助学之家”，先后收养了35个孤儿，被央视著名主持人白岩松称为“托起太阳的人”。刘保宏的做法给我们的启示是
| A．社会存在决定社会意识 |
| B．人只能对社会作贡献，而不能索取 |
| C．精神贡献是衡量人的价值的唯一标准 |
| D．对—个人价值的评价主要看他对社会的贡献 |
“我爸是李刚”事件发生之后，引起了社会广泛关注。从价值观的角度看，该事件从一个侧面反映了
| A．价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点 |
| B．价值观决定社会存在 |
| C．价值观对人们的行为具有重要的导向作用 |
| D．价值观对事物的发展具有积极的促进作用 |
下列说法符合辩证否定原理的是
| A．把写好的字又涂掉 | B．将虫子踩死 |
| C．改革是自我完善和发展 | D．将小麦加工成面粉 |
区分下列名人的哲学理论依据是
| A．矛盾具有普遍性 | B．主要矛盾和次要矛盾关系原理 |
| C．矛盾具有特殊性 | D．矛盾的主要方面和次要方面关系原理 |
有这样一道数学题：90％×90％×90％×90％×90％=59％。它告诉我们，一项工作做到90％已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分……一个不及格的分数，这就是过程控制效应。它启示我们
①质变是量变的结果，要重视量的积累②要抓住时机，实现事物的质变
③要注重系统内部结构的优化趋向④要立足整体，发挥整体统率作用
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |