游客
题文

图示作文:这是刘明上周日在公园发生的事情,请根据图片内容写一篇文章。

提示词: run after a goat ;  get lost
作文要求:1、话题作文或图示作文任选其一。
2、要求字迹工整,语法正确,意思连贯,合乎逻辑,可适当发挥。
3、话题作文字数要求为80----100 词;图示作文字数要求为80词左右。
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科目 英语   题型 书面表达   难度 较易
知识点: 看图完成对话
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相关试题

自2016年国家教育部发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来,各地中小学开展了丰富多彩的研学旅行活动.请通过下面的图表信息,以" Study Trip"为题来阐述研学旅行的意义和可能遇到的困难.

要求:1.词数80﹣100;

2.请先阐述图表信息,再根据实际情况写出你的观点,做适当发挥;

3.文稿中不得出现真实的人名、校名和地名;

4.字迹工整,语言流畅,表达正确,逻辑清晰.

Study Trip

  

我们人人都有自己的过去和未来,请从下面所给的两个标题中任选一个,根据标题和提示问句,写一篇英语短文.

要求:1. 词数不少于60,请自由发挥;

2. 短文开头已给出,不计入总词数;

3. 语句通顺,意思连贯;

4. 文中不能出现自己的真实姓名和学校名称.

提示问句:•What were you like?/ What will you be like?

•What did you usually do?/ What will you do?

•What did you usually think about?/ What will you think about?

标题①:Me in 2015(2015年的我)

In 2015, I was _______________________.

标题②:Me in 2025(2025年的我)

In 2025, I will _______________________.

假如你叫王平,你的好朋友李明写信告诉你说他热爱科学,梦想成为一名科学家,但他不知道该怎么做才能实现自己的梦想.请你给他回一封信,提出你的一些建议.建议内容包括:上课认真听讲,努力学习各门功课,多阅读科学书籍,多向别人提问请教……

要求:1.词数70词左右,开头结尾已给出,不计入总词数.

2.可适当增加细节,使行文连贯.3.文中不得出现真实姓名、学校等信息.

参考词汇:subject science question keep on

Dear Li Ming,

I'm glad to know that you want to be a scientist when you grow up. ________________________.

I hope your dream will come true.

Yours,

Wang Ping

下面是Kate在英语网站上发给网友们的救助帖.假如你是她的好朋友Peter,请你结合她的帖子内容,用英语给她回张帖子并提出你的建议.

要求:1.回帖内容要紧紧围绕救助帖,可适当发挥,但必须健康向上;

2.意思通顺、语气连贯、过渡自然;

3.80词以上;

4.回帖的开头和结尾已给出,但不计人总词数.

Dear friends,

I don't feel well these days. I get lots of headaches because I have no time to exercise. My parents want me to get better grades, so they send me to many after﹣school clubs,including Language Learning Club, Music Club and Math Club etc. Also, My elder brother isn't nice to me. He refuses to let me watch my favorite TV show. Instead, he watches whatever he wants until late at night. I don't think this is fair. At home I always feel lonely and nervous. I'm always under too much pressure.

Is that normal? What can I do? Could you please give me some advice?

Kate

假如你是李华.请给你加拿大的笔友 Eric 写一封 80 词左右的邮件, 介绍你和你的朋友的一次志愿者活动的情况.要点如下:

时间

上周日

地点

学校附近的街区

活动内容

上午:打扫街道, 帮助老人做家务

下午:给小朋友们讲故事

感受

帮助别人是快乐的

参考词汇:

志愿者活动:volunteer work街区:neighborhood打扫街道:clean the street

做家务:do housework讲故事:tell stories帮助他人:help others

Dear Eric,

How's it going? ____________________________________.

Yours,

Li Hua

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