下列对西周井田制与分封制的关系的理解,正确的是
A.分封制决定井田制,井田制影响分封制 |
B.井田制是分封制的基础,分封制反作用于井田制 |
C.井田制决定分封制,分封制又决定井田制 |
D.分封制是基础,井田制决定分封制 |
某杂志举办“十个人类有史以来最伟大的国家”的评选活动,意大利以第一名当选。根据所学历史知识判断,其当选的理由有
①较早出现了资本主义萌芽②其航海家发现了新大陆
③起源于此的文艺复兴影响了世界④古代罗马创造了现代的“西方文明”
A.①②③④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③![]() |
2003年8月,南孚电池被其竞争对手美国吉列集团收购,2004年l2月,中国联想集团以16亿美元收购了美国IBM公司的个人电脑业务,2010年8月,中国浙江吉利控股集团有限公司完成对美国福特汽车公司沃尔沃汽车收购。在全球化不断加快的背景下,这些现 象的出现不能说明
A.发展中国家在国际竞争中处于不利地位 | B.资本在全球范围内加速流动 |
C.并购是企业追求利益最大化的方式之一 | D.现代企业通过并购扩张市场 |
结合下图,判断出现l961年我国工业国民收入状况的原因是
A.对资本主义工商业进行社会主义改造 | B.社会主义建设总路线的制定 |
C.“调整、巩固、充实、提高”方针的实施 | D.“大跃进”运动的推动 |
在历史学习中,我们经常会碰到“历史阐释”、“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于“历 史结论”的是
A.三民主义指的是民族主义、民权主义和民生主义 |
B.“一五计划”的完成为我国社会主义工业化奠定了初步基础 |
C.为了克服国内危机,戈尔巴乔夫先后进行了经济改革和政治改革 |
D.在2008年总统选举活动中,奥巴马当选为美国新一届总统 |
小明爷爷在20世纪五十年代就读于某工业大学,当时他在校学习的课程有电工技术、电机学、电路分析原理、电机测试与控制等,可见学校重在培养实用科技人才。他说那时我 国创办了20个新的科技院校和26个新的工程研究所,在大约200个高等教育机构中,只有13个是有文理学科的综合性大学。该材料说明当时我国教育
A.遵循旧中国的教育模式 | B.重视文理科院校均衡发展 |
C.培养工业化建设人才 | D.实施“211工程”计划 |