2010年8月，江苏举行“七彩假日——民族团结‘手拉手、一家亲、一世情’”夏令营活动，这是贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要》的实际行动。在中小学开展民族团结教育活动
| A．是实现民族平等的文化基础 | B．有利于增强青少年的民族团结意识 |
| C．有利于促进各民族和谐共处 | D．是实现各民族共同繁荣的重要途径 |
黑格尔认为，万事万物是“绝对精神”的派生物;朱熹提出，“理在事先”，“未有天地万物已有天地万物之理”;柏拉图则认为，现实世界是“理念世界”的影子。下列对黑格尔、朱熹以及柏拉图的观点理解正确的有
A都属于唯心主义
B都属于辩证唯物主义
C都属于客观唯心主义
D都属于机械唯物主义
在唐代，西域佛教燃灯礼佛习俗融入正月十五传统节庆活动中，从而形成我国元宵节观灯习俗。这表明 ( )
| A．开放与交流有利于促进文化的发展 |
| B．元宵观灯体现了中国传统文化的兼容性 |
| C．西域佛教燃灯礼佛的习俗取代了中国原有的元宵节 |
| D．中华文化起源于西域佛教文化 |
北京奥运会得到我国人民的大力支持，也得到世界人民的积极响应。申奥宣传片中对中国五千年文化的诠释以及中国人民热情与真诚的笑脸征服了世界。这表明
| A．奥运会既是体育盛会，同时也是文化盛会 |
| B．文化不仅属于本民族，而且属于全世界 |
| C．北京奥运会可以向世界展现中华文化的魅力 |
| D．奥运会可以成为文化传播的途径 |
实践基础上的文化创新是：
| A．“推陈出新，革故鼎新”发展先进文化的过程 |
| B．不同民族文化相互交流、融合的过程 |
| C．“取其精华，去其糟粕”改造传统文化的过程 |
| D．借鉴、汲取人类一切优秀成果的过程 |
“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”这篇《论诗》道出了文化发展的规律——不断创新，永无止境。要进行文化创新，就必须：
| A．继承传统，推陈出新 |
| B．在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 |
| C．面向世界，博采众长 |
| D．积极参加社会实践 |