在经济全球化的今天，“慢”的理念深入到欧美社会的各个角落。从“慢食”、“慢写”、“慢读书”到“慢旅行”，人们力求在细节上慢慢品味和享受生活。对材料中“慢”文化的理解，恰当的是( )
| A．“慢”文化体现了以人为本 |
| B．“慢”的观念违背了历史潮流 |
| C．“慢”意味着工作效率的降低 |
| D．“慢”文化是对现代文明的抵制 |
该图是1976年发行的邮票“工农兵上大学”系列中的一张，从所学历史知识来分析，这应该反映的是哪一个历史时期的教育现状（）
| A．文化大革命 | B．建国初期 |
| C．社会主义制度形成期 | D．改革开放后 |
“×××教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教……1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了（）
| A．大跃进时期的教育对该人的成才起了积极的作用 |
| B．1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇 |
| C．1972年中美关系正常化对该人成为教授至关重要 |
| D．《义务教育法》保障了该人少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础 |
下列科技成就，属于我国科技工作者排除“文革”错误路线的干扰，坚持科学探索而取得的成就是
①第一颗原子弹试爆成功
②培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”
③载人飞船发射成功
④第一颗人造地球卫星发射成功
| A．②③④ | B．①②③ | C．②④ | D．①②④ |
“百家争鸣”的局面最早出现于战国时期。中国共产党在建国初期再次提倡“百家争鸣”，旨在（）
| A．促进政治民主化 |
| B．调动了知识分子建设社会主义的积极性 |
| C．促进文学艺术的繁荣 |
| D．促进科学文化事业的繁荣 |
“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者……”这是组委会给2007年度“感动中国十大人物”中一位著名科学家的颁奖词，这位科学家应该是（）
李四光 B.华罗庚 C.袁隆平 D.钱学森