游客
题文

阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)
千秋岁
秦观
水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。
忆昔西池会,鹓鹭同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。
[注]①千秋岁:词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池:汴京(今开封)金明池。③鹓鹭:两种鸟,这里借指同游的同僚、朋友。
(1).词的开头四句描写了怎样的景象?请简要描述。这四句在全词中有何作用?(4分)
                                                                                         
                                                                                         
                                                                                         
(2)“春去也,飞红万点愁如海”是传颂千古的名句,请结合全词内容对其进行赏析。
                                                                                         
                                                                                         
                                                                               

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
旅宿
杜 牧
旅馆无良伴,凝情自悄然。寒灯思旧事,断雁警愁眠。
远梦归侵晓,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。
颈联是怎样运用虚实结合的手法,来表达作者的思想感情的?
联系全诗的情感,简析尾联的寓意。

阅读下面的宋诗,回答后面的问题。
游 月 陂
程 颢
月陂堤上四徘徊,北有中天百尺台。
万物已随秋气改,一樽聊为晚凉开。
水心云影闲相照,林下泉声静自来。
世事无端何足计,但逢佳节约重陪。
【注】程颢(hào)(1032—1085),字伯淳,人称明道先生,原籍河南府(今河南洛阳),生于湖北黄陂县。宋代大儒,理学家、教育家。
这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容分析。

“林下泉声静自来”一句诗用了什么表现手法?请简析其效果。

阅读下面宋诗,然后回答问题。
苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日,
秋苗以苏,喜而有作
曾 几
一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞,何况田间望岁心。
【注】① 曾几,南宋诗人。此诗作于作者新任浙西提刑。
古人写诗讲究一字传神,请简析“梦回凉冷润衣襟”中“润”字的妙用。
结合全诗,请简要分析诗人是如何表现诗题中的“喜”的。
你是怎样理解诗人的喜雨情怀的?请简要说明。

阅读下面这首唐诗,完成后面问题。
春晚山行
殷遥
寂历青山晚,山行趣不稀。野花成子落,江燕引雏飞。
暗草薰苔径,晴杨扫石矶。俗人犹语此,余亦转忘归。
【注】殷遥,天宝间仕为忠王府仓曹参军。与王维结交,同慕禅寂。
(1)中间两联是从哪些角度描写景物的?请简要分析。
(2)简要说明诗人“忘归”的原因。

阅读《大堰河——我的保姆》第四节,完成以下问题。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;
在你搭好了灶火之后,
在你拍去了围裙上的炭灰之后,
在你尝到饭已煮熟了之后,
在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,
在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,
在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,
在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后,
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,
你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。
本节首尾反复用“厚大的”修饰“手掌”,用意何在?
本节连用八个“在你……之后”句式,请分析其在内容及情感表达上的作用。

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