儒家教育官方化和制度化的标志 （ ）
| A．太学的建立 | B．地方郡国建立学校 | C．科举考试以儒家 | D．汉代从各级学校中选官 |
西周时“一人(踏)耒而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，有田百亩”。引起这一变化的根本原因是 ( )
| A．公田变为私田 | B．铁器牛耕的推广 |
| C．国家走向统一 | D．中国原始的自然崇拜 |
唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而“独爱之如一”，对这此理解正确的是
| A．唐朝统治者认识到民族平等重要性 | B．李唐皇族有少数民族血统 |
| C．有利于维护唐朝的统治稳定 | D．各民族关系一直非常和睦 |
史书有不同的体裁：纪事本末体、编年体、纪传体、典章体。你在学习《中外历史人物评说》时，要想了解以某一人物为中心的生平事迹，最好参考上述哪一体裁的史书
| A．纪事本末体 | B．编年体 | C．纪传体 | D．典章体 |
以下史实不属于中国共产党领导人民为争取民主而进行的活动的是
| A．领导五四运动 |
| B．抗战爆发后在解放区组建“三三制”民主政府 |
| C．在北方少数民族聚居地区率先实行区域自治 |
| D．解放战争胜利前夕呼吁各界参与新政协召开 |
百日维新期间，维新派颁布了一系列变法措施，以下不属于这些措施的是
| A．鼓励私人兴办实业 | B．编练新式军队 |
| C．制定宪法，设立议会 | D．废除八股取士 |