根据国务院新闻办公室2011年4月28日发布的《2011年全国第六次人口普查主要数据公报（第1号）》，就全国人口受教育情况的数据绘制了条形统计图和扇形统计图如下：
根据统计图提供的信息，解答下列问题：
（1）这次人口普查统计的全国人口总数约为 亿人（精确到0.1）
（2）补全条条形统计图和扇形统计图
（3）求扇形统计图中表示“高中文化”的圆心角的度数
(8分)
已知关于
的方程
．
①当m取何值时方程有两个相等的实数根．
②为m选取一个适当的整数，使方程有两个不相等的实数根，并求出这两个实数根
(8分)
马小虎对题目“化简并求值：
，其中
”的解答是：
,
请你判断马小虎的解答是否正确？如果不正确，请你写出正确的解题过程
(8分)
(1)计算：
(2)解方程：
如图，反比例函数y＝(m≠0)与一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象
相交于A、B两点，点A的坐标为(－6，2)，点B的坐标为(3，n)．
（1）求反比例函数和一次函数的解析式．
（2）直接写出使反比例函数值大于一次函数值的x的取值范围
如图，已知在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于D，且AD=BC=4，若将三角形沿AD剪开成为两个三角形，在平面上把这两个三角形拼成一个四边形，你能拼出所有的不同形状的四边形吗？画出所拼四边形的示意图（标出图中的直角），并分别写出所拼四边形的对角线的长．（只需写出结果即可）