阅读下面的短文，回答1～3题。宽容，并不是让你毫无原则地一味-优题课

根据文段内容，解答问题。
春天雨多，但并不让人感到(A)腻nì烦。当二月春风(B)躯除cú了寒冬的(C)萧索shǒu，像牛毛、像花针、像细丝的春雨便在风中密密地斜织着。春雨中，群山显得分外(D)妖挠ráo，冰冻了一冬的田圃变得(E)闰rùn如油盲。霏霏细雨撞开人们的心田——披蓑戴笠荷锄而归的农人(F)笑吟吟jīn jīn地谈论着农事；农家娃娃不顾大人的嗔怪在雨中嬉闹喧嚷……
文段中加点的词语书写与注音都正确的一处是（）（只需填序号）
某同学不理解文段中“喧”字的意思，想查查《新华字典》。下列说法正确的一项是

A．按音序可查“X”部，xin音	B．按音序可查“S”部，suan音
C．按部首可查“口”部，九画	D．按部首可查“喧”部，十二画

文段中划线句有语病，应改为：（写出正确的句子）

根据对话情境，完成以下三个小问题。
班主任：同学们，学校教务处通知：从明天起，不准带手机到学校。如果发现有谁带手机到校，将一律没收。请家长来领取或统一存放在学校，期末放假时再领走。
学生甲：学生为什么就不能带手机到学校呢？带手机可以随时与家长联系，也能与同学互通信息，多方便啊！
学生乙：带手机到学校，上课时手机响了会干扰学习，对自己对别人都不好，学生就不应该带手机进学校，我赞同学校的这种做法。
学生丙：我不同意学校的这种做法，带手机不只是为了方便联络，手机还有多种功能，可以当作字典、计算器等来使用，对学习是有帮助的。
学生丁：……
学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是：（）
A．班主任没收手机对不对。B．手机对学习有没有帮助。C．学生能不能带手机进学校。
下面说法与班主任的通知不相符的一项是：（）
A．从明天开始，如果带手机进学校将被没收。
B．从明天开始，学生的手机要统一上交到学校。
C．从明天开始，所有学生都不允许带手机进学校。
假如你是学生丁，你会发表怎样的看法，请将你的理由说清楚。

口语交际
“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。前不久，实验二中“光盘行动”系列活动在蕲春县率先启动。你作为实验二中“光盘行动”的响应者，若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”，你将如何劝说他把剩菜打包带走？

读下面消息，用简洁的语言拟写标题。

荆楚网消息（记者夏青锋）10月26日，中国湖北第23届李时珍中药材交易会在蕲春开幕。湖北省人大常委会副主任田承忠、中国中药协会会长房书亭、中共黄冈市委书记刘雪荣和国内48家大型医药企业代表共万余人出席了开幕仪式。
本届药交会为期3天，以 “蕲春四宝”之一的蕲艾产品展示体验为突破口，突出传承本草文化、关爱人类健康的主题。开幕式上，蕲春县内28家蕲艾制品企业集中设立展示专区，现场展示艾制品10大类90余种，展现了蕲艾理气血、逐寒湿、调经安胎、温经止血、清热止咳消痰等独特功效。
与往届相比，本届药交会最显著的特点是体验互动，通过把蕲艾产品展示体验、药茶花茶展示体验、大型医药企业产品展销、义诊养生咨询、养生主题讲座等活动结合起来，同步进行。发放健康养生宣传页，专家讲解养生知识，免费赠送艾制品、药品、饮品，免费发放健康养生宣传资料，免费提供艾足浴体验，免费享受健康咨询服务，扩大了受众面，提高了参与度，增强了趣味性，让群众在参与中感受中医药的神奇魅力。

综合性学习(8分)
某校初三(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查，收回有效问卷100份，并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行了随机采访，调查与采访结果经同学们的汇总整理，分列如下：
材料一：我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果

	活动的人数	课外阅读的时间
初一年级30人	15人	35分钟
初二年级35人	12人	24分钟
初三年级35人	8人	15分钟

材料二：当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间的因素时，回答“课内作业多，每天自由支配时间有限”的占30％，“课外班学习所占时间过多”的占25％，“自己考试不理想，需大量做模拟题以弥补，故没有多余时间”的占20％，“觉得看课外书很累，不如上网看电视来得轻松”的占10％，因“家长认为课外书是闲书，根本不支持”的占8％，因“自己没兴趣认为没必要”的占2％。
请概括材料一所反映的主要信息。(2分)
针对材料二所反映的问题，请你为改善该校同学的课外阅读现状，提出至少两条合理化建议，要求建议有针对性，合理可操作。(3分)
为推动校园读书活动，初三(1)班将向全校同学发出“读好书，读书好”活动的倡议，请你为这个活动写一段宣传语，要用上 “满载而归”“脍炙人口”这两个词语。(3分)