阅读下列材料：材料一材料二材料三下图为1980年中共中央文件-优题课

阅读下列材料，回答问题。
材料一梭伦根据农业的收入把公民分为4个等级：第一等级是地产收入达到500斗（每斗约合52．53公升）的公民，称"500斗级”；第=等级是收入达300斗、有养马能力者，叫骑士级；第三等级是收入达200斗、有牛耕者，叫“牛轭级”；第四等级是收入在200斗以下的公民，他们土地很少，不得不为他人做雇工，称“雇工级”。根据公民所属的等级决定其所要承担的政治义务，等级越高，担任的公共职务越高；军事义务也按等级分配。
一一马克垚主编《世界文明史》
材料二由于制宪的程序民主、愿望正义、有现实意义，与会代表还是达成了一致意见，终于制定了一部新宪法——《1787年宪法》。……当朋友问富兰克林新国家将拥有什么样的政府时，富兰克林回答说：“一个共和国，夫人。如果你能维持它。”
—— [美]乔伊·哈克姆著《自由的历程：美坚图史》
材料三梁启超在1899午4月《清议报》上发表的《各国宪法异同论》中已经使用“宪政”一词，将宪政解释为立宪政体，“世界之政体有两种：一曰有宪法之政（亦名立宪政体）；二曰无宪法之政（亦名专制之政）。立宪政体，亦名有限权之政体。专制政体，亦名无限权之政体。有限权者云，君有君之权，权有限；官有官之权，权有限；民有民之权，权有限。”……清未预备立宪启动后，宪政一词的使用渐渐增多。
——张一兵主编《政治哲学关键词》
（1）材料一中的改革措施对古希腊民主政治的发展有何历史意义？
（2）结合所学知识，用史实说明美国《l787年宪法》如何体现了“程序民主”？
（3）据材料三并结合所学知识，概括梁启超的宪政思想及其实践。

阅读下列材料，回答问题。
材料一 1949年。新中国成立时我国约有人口5.5亿，那时的文盲率高达80%。 ……1952年中国开始了第一次大规模的扫盲运动。……1958年2月，教育部、团中央、全国总工会、全国妇联和全国扫除文盲协会召开扫盲先进单位代表会。一个群众性的扫盲高潮很快形成。……据统计，从1949年到1960年约有1.5亿人参加了扫盲和各级业余学校的学习。

材料二 1946年中国高等教育工科学生仅为l8.9%，1952年达到35. 4%，为各科学生数第一位。1953年工科新生数占招生总数的42.86%。1955年全国高等学校设置专业249种，其中工科专业137种，占全部专业的55. 2%。1953 - 1957年五年招新生56.18万人，毕业26.9万人，这充分体现了当时“教育建设为经济建设服务，首先为国家工业化服务”的发展方向。
——宋恩荣《当代中国教育史论》
材料三为庆祝全国科学会套的胜利召开．1978年3月l8日发行《全国科学大会》纪念邮票一套，共三枚。上图中自左至右为：第一枚，科学的春天；第二枚，向四个现代化进军；第三枚，努力攀登科学高峰。

（1）据材料一和图1、图2，归纳新中国初期扫盲运动的特点。并结合所学知识，简要评述其作用。
（2）据材料二归纳建国初期我国高等教育的基本状况，并分析“教育建设为经济建设服务”的发展方向对建国初期的社会影响。
（3）据材料三和所学知识，指出“科学的春天”到来的历史背景。

阅读下列材料，回答问题。
材料一忽必烈汗不断建造适于远航的大船，便于装载重负荷的货物，还修建港口，供货物搬运。蒙古人推广指南针在航海中的应用，学会制作精密的航海图。从中国南方的刺桐港（泉州）到波斯湾的霍尔木兹海峡，这条线路成为远东和中东的主要航线。
——《元朝经济史》
材料二江南市镇作为一个工商业中心，其人口结构不同于乡村，号称“工贾艺术杂处”，……在市镇上，最有势力的是那些牙行一——花行（棉花牙行）、布行、丝行、绸行、米行等，以及仰食于牙行的领投业（领头业，中介掮客），脚行脚夫（搬运业），还有从事打行（打降）、白赖（白拉）的市井流氓。其次就是沿着大街小巷开设的数以百计的各行各业的店铺，他们与牙行一起形成由老板与伙计组成的商人群体，即所谓坐贾。此外还有行商，即从全国各地来此贩买丝绸、棉布、粮食等商品的客商，以及由他们组成的商帮与会馆聚集起来的商人群体。再次是各种作坊——机坊、炼坊、染坊、踹坊以及其他手工业作坊，由作坊主与雇工构成的工人群体。当然也有聚居于此的士夫夫，以及市镇周边的亦工亦农的农业人口。
——《明清江南市镇的“早期工业化”》
材料三

（1）据材料一概括元朝海外贸易的基本状况。
（2）据材料二指出明清江南市镇的特点，并结合所学知识分析江南市镇兴起的经济背景。
（3）据材料三提供的地图和所学知识，谈谈“马尼拉大帆船”贸易对世界政治经济发展的影响。

【选修3——20世纪的战争与和平】(15分)
阅读下列材料：
材料：日本投降后，美国针对日本的“大东亚圣战”说，提出了“太平洋战争史观”，以澄清民众对战争的“模糊观念”。“太平洋战争史观”的主要观点圈定在以下几个方面：⑴日本对外发动的侵略战争始于九一八事变，经七七事变到最后发动太平洋战争，对外战争是连续性的。⑵日本侵略的主要目标是在中国。⑶美国为战胜日本帝国主义作出了“最大贡献”。 ⑷以军部为中心的军国主义是侵略战争的主要责任者，天皇、宫中派（天皇身边的重臣）、财界、舆论界等属于“稳健派”，是军国主义的“对立势力”。 ⑸强调日本帝国主义者“隐瞒了事实”，“欺骗了民众”。
请回答：
①举例说明在“大东亚圣战”中，日本帝国主义者“隐瞒了事实”，“欺骗了民众”。(4分)
②你如何理解美国的“太平洋战争史观”？(11分)

阅读下列材料：
材料一　中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。
——胡绳《中国共产党的70年》
材料二　辛亥革命——是一次巨大革命意义的历史性变革——为以后的中国人民的革命斗争打开了道路。
——《关于建国以来若干历史问题的决议注释本》
材料三　五四运动前，陈独秀说：“君主也是一种偶像，他本身并没有什么神圣出奇的作用：全靠众人迷信他，尊崇他，才能够号令全国，称做元首；一旦亡了国，象此时清朝皇帝溥仪，俄罗斯皇帝尼古拉斯二世，比寻常人还要可怜。这等亡国的君主，好象一座泥塑木雕的偶像抛在粪缸里，看他到底有什么神奇出众的地方呢？”
——陈独秀《偶像破坏论》
材料四　“皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？……思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。”
材料五近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及政治、经济、文化等方面。1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。
请回答：
①材料一、二分别是从什么角度评价辛亥革命的？
②据材料三、四，指出辛亥革命的历史作用。
③材料四说“没有辛亥革命，就没有五四运动”。据此有的同学说辛亥革命是新民主主义革命的开端。请评价这一观点并说明理由。
④按照材料五的研究角度，评价辛亥革命。