游客
题文

高三年级是高中生活的最后一年,在这一年中,学生们要面临着沉重的升学压力。因此,很多学生下课后也坐在教室里用功,但学习效率和成绩并不理想。由此你想告诉他们:适当的休息很有必要。现在就请你以“A Ten-minute Break”为主题,按下列要点写一篇短文,让这些同学从中有所启发。短文的要点如下:
1.十分钟的课间休息很有必要。
2.要注意适当的休息方式。
3.你是怎样利用这十分钟的。
注意:①开头已经给出,不计入总词数;②字数120字左右。
A Ten-minute Break
As a Senior Three student, time seems much limited._____________________________
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科目 英语   题型 书面表达   难度 中等
知识点: 读写任务作文
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第二节:书面表达(满分25分)
请仔细观察下面两幅图画,理解其含义,然后就“人与自然”这一话题写一篇英语短文。
注意: 1. 可适当增加细节,以使行文连贯;
2. 词数:120左右。

             
第五部分书面表达 (满分25分)
在旱灾和震灾中的孩子们虽然遇到了无法想象的困难,但他们仍然没有放弃学习。请简要描述这两张照片,并谈谈你的感想。文章的开头已经给出。



在干旱的云南省的一所小学中,孩子们虽然面临饮水和饥饿的困扰,但他们还是在认真听讲。
4月17日,一位上小学二年级的女童紧抱着自己的课本,站在震后的废墟前。



一位上小学二年级的女童紧抱着自己的课本,站在震后的废墟前。


注意:短文的开头已写,不计
注意:短文的开头已写,不计入总数。
Natural disasters left students in miserable life. However, they never gave up study. ___________
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第三节书面表达(满分30分)
假设你是张华,你收到英国笔友Bob的一封电子邮件(见表一),请根据邮件内容和你所获得的海报(见表二)所提供的信息,给Bob回一封电子邮件。
(表一)

Dear Zhang Hua,
How are you getting on recently? I’m so glad to tell you that I have planned to go to Beijing to study Chinese in my coming holiday.
Would you please help me find a Chinese training school, and give me some information about it?
Write back soon.
Bob

(表二)

LET’S TALK IN CHINESE
Course: Chinese for beginners
Time: January 20—February 19
Place: No.1 Lecture Hall
Tuition: 2,000 RMB
Fore more information: www.feiyue.org
Feiyue Language School

注意:1.词数: 120 左右;
2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯;
3.文章的开头已给出。
Dear Bob,
I’m so delighted to learn_________________________________________________
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Zhang Hua

第二节书面表达(满分25分)
下图是一幅与当前交通状况有关的漫画,请根据漫画内容对当前的交通状况进行评述。
1.仔细品味图中文字的幽默,并适当发挥想象,不要做简单描述。
2.词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。
3.作文中得提及考生所在学校和本人姓名。
As we can see from the picture, two snails are talking about the traffic jam on a highway nearby.

II.Guided Writing
Directions: Write an English composition in 120---150 words according to the instructions given below in Chinese.
有人认为高三学习就是做试卷、对答案,对学生各方面能力的培养几乎没有作用。用具体事例谈谈你对此的看法。你的文章必须包括以下内容:
你的观点
具体事例

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