下列关于1929-1933年经济危机特点的表述,不正确的是:
A.时间长 | B.波及的范围广 | C.破坏性大 | D.从英国开始 |
“熙宁(宋神宗年号)青苗取息二分,提举使复以多散为功,:邃壶各郡定额,而有抑配(强制分配)之弊。”这段话反映的是()
A.政府帮助农民解除高利贷负担 |
B.官吏以青苗法作为聚敛财富的手段 |
C.官府不向农民提供所需贷款和种子 |
D.新法打击了大地主大官僚的利益 |
唐朝时期,考生一旦考取,对主考官感恩戴德,双方容易形成宗派关系。为改变这一现象北宋王朝()
A.实行糊名法 | B.设明法科,专考律令、断案等 |
C.殿试成为定制 | D.命题范围限于四书五经 |
公元702-777年日本先后6次派使节到唐朝,每次随行的留学生多达四五百人;20世纪初,中国大批青年奔赴日本,“游学之盛……骆驿不绝”。上述历史现象出现的共同原因是()
A.民族危机的加深 | B.本国的政治迫害 |
C.经济文化交流的需要 | D.先进文化的吸引 |
孙中山在《与刘成禹对话》中说:“自世卿贵族门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出”虽所试科目不合时用,制度则昭若日月。”这里孙中山充分肯定中国古代科举制()
A.不看门第以考试成绩决定录用与否,使得人才辈出 |
B.破除了世家大族垄断官场的情形,考试科目适合时代的需要 |
C.保证了政府选拔人才适应社会的需要 |
D.追求公正公平,充分体现民意 |
陈朝谢赫记载:“江左画人吴曹不兴,运五千尺绢画一像,心敏手疾,须臾立成。头面手足,胸臆肩背,无遗失尺度。此其难也,唯不兴能之。”文中记载的画家在我国古代首创了()
A.山水画 | B.宫廷人物画 | C.佛像画 | D.花鸟画 |