2010年，物价“涨”声一片，国家 “控”举不断。
材料一:以农产品为主的生活必需品价格上涨较快，物价上涨不仅催生了“豆你玩”“蒜你狠”“姜你军”“苹什么”“糖高宗”“油你去”“煤超风”等网络热词，也催生了囤货抗涨的“海囤族”、节省开支“抠抠族”和抱团消费的“团购族”。
材料二：2010年12月10日，农业部新闻发言人表示农业部将继续大力发展生产、增加供给，为市场平稳运行、管理通胀预期提供基础性支撑。央行宣布自10月20日上调人民币存贷款基准利率0.25个百分点，这是央行近三年来首次加息。12月3日召开的中央政治局会议明确指出将实施稳健的货币政策，时隔两年之后货币政策重归“稳健”。2010年11月29日国务院第134次常务会议通过《国务院关于修改〈价格违法行为行政处罚规定〉的决定》，对相互串通、操纵市场价格、造成商品价格较大幅度上涨的行为予以严惩，最高可处500万元的罚款；情节严重的，责令停业整顿，或者由工商行政管理机关吊销营业执照
（1）结合材料一，运用《经济生活》有关知识谈谈2010年农产品价格上涨对我国城乡群众的生活和农业生产带来哪些影响？
（2）结合材料二，说说国家是如何控制农产品价格过快增长的？
中国共产党十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。在此之前，中共中央广泛听取了各民主党派、中央全国工商联领导人和无党派人士对制定“十二五”规划的意见和建议。国务院根据中共中央的《建议》，制定方案，提交全国人大四次会议审议通过。
结合材料，运用政治生活知识分析 “十二五”规划的制定过程体现的道理。(12分)
作为新媒体，政治博客的问世开启了新型的政治参与和民意表达的“绿色通道”。从“最牛钉子户”到“山西黑煤窑”、从“华南虎照”到“孙春龙博客公开信”，对这些社会时政要闻的民意表达，政治博客已经成为监督政治的新平台和新渠道。然而，并非每个公民的民意表达都是趋于理性和真实的建设性言论。某些政治博客群体，显得盲从、冲动和极端化，扩散“不信任政治”的现象时有发生，以至于误导了社会大众。
运用《政治生活》的知识，结合上述材料回答下列问题：
(1)公民通过哪些方式实行民主监督？
(2)公民应如何运用政治博客负责任地实行民主监督？
材料一：调查显示，从2009年至2012年，连续3年发生在云南的特大干旱，已造成云南省319万人、158万头大牲畜不同程度存在饮水困难，部分城镇供水紧张，部分企业、厂矿已经处于停产停工状态，全省因干旱直接经济损失已达100亿元左右。
材料二：有关专家指出这次云南大旱除了极端气候造成降雨减少、经济快速发展工业用水量大增、城镇居民生活改善用水量大增等原因外，也是由于长期以来水利基础设施建设投入不足，水库少，不仅对天然径流拦蓄少，而且水资源调控能力太薄弱，造成工程性缺水。还由于人们往往重洪涝轻干旱，对干旱的防御意识不强，贻误了时机。饮水困难导致民众争抢水源，加剧水资源配置难度的同时也诱发了新的安全隐患。
请你结合材料，回答下列问题：
（1）运用政府职能的相关知识，为解决云南旱情提出合理措施？
（2）运用政府责任的相关知识，说明政府及其工作人员要解决旱情，该怎么做？
材料一：孔家店在五四运动时期曾被砸烂，孔老二在“文革”期间曾被批倒批臭过。但在我们的潜意识里，以儒家为代表的传统文化却一直生生不息，像是变成了我们的血液，在我们的全身奔涌流淌……
材料二：韩国人十分重视长幼尊卑，家长在家里仍然是绝对的权威。一些韩国人每年二月和八月初一，都要按照从中国传过去的传统方式到文庙祭祀孔子。人们头戴儒冠，身穿黑色古代祭服，毕恭毕敬地向孔孟行礼。中国封建时代的县学和书院，现在都已荡然无存，而韩国还完整地保存着281所乡校和84所书院。他们在这里设立“忠孝教育馆”，开展有关儒学的学术活动。至今，韩国的社会共同道德仍然是中国宋代时期提出的“八德”：“孝弟、忠信、礼义、廉耻。”中国的《朱子家礼》在元代时传入朝鲜，现在仍然是韩国人家庭伦理的规范基础。
结合材料，说明我们应该如何对待传统文化。
时隔3年后，梦工厂动画巨著《功夫熊猫2》卷土重来，于5月28日在中国公映，票房成绩骄人。影片承袭了第一部里的众多笑料，又增添了更为细腻的情感戏刻画。和第一部不同的是，随着3D技术的不断成熟，《功夫熊猫2》也以观影效果更好的3D立体形式进行放映。这次采用了最先进的计算机技术制作功夫动画，令动作更加顺畅紧凑。影片中出现大量四川元素，让人感慨这不仅是一部好莱坞巨制，更是一部推广四川文化的绝佳宣传片。2009年《功夫熊猫2》的创作团队应成都市政府邀请专门飞抵四川采风，导演称这次探访给了她很多灵感，丰富了很多细节。此后，成都市政府专门组建了《功夫熊猫2》中方创作团队，双方进行了大量的对接沟通，最终促成成都元素巧妙而又原汁原味地植入好莱坞大片中。
结合材料，运用文化创新的相关知识，谈谈为什么《功夫熊猫2》会获得如此骄人的成绩？