如图,已知直角梯形ABCD中,AD//BC, DC⊥BC,AB=5,BC=6,∠B=53°.点O为BC边上的一个点,连结OD,以O为圆心,BO为半径的⊙O分别交边AB于点P,交线段OD于点M,交射线BC于点N,连结MN.
(1)当BO=AD时,求BP的长;
(2)在点O运动的过程中,线段 BP与MN能否相等?若能,请求出当BO为多长时BP=MN;若不能,请说明理由;
(3)在点O运动的过程中,以点C为圆心,CN为半径作⊙C,请直接写出当⊙C存在时,⊙O与⊙C的位置关系,以及相应的⊙C半径CN的取值范围.
(参考数据:cos53°≈0.6;sin53°≈0.8;t
an74°
3.5)
绵阳七一中学开通了空中教育互联网在线学习平台,为了解学生使用情况,该校学生会把该平台使用情况分为 (经常使用)、 (偶尔使用)、 (不使用)三种类型,并设计了调查问卷、先后对该校初一(1)班和初一(2)班全体同学进行了问卷调查,并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:
(1)求此次被调查的学生总人数;
(2)求扇形统计图中代表类型 的扇形的圆心角,并补全折线统计图;
(3)若该校初一年级学生共有1000人,试根据此次调查结果估计该校初一年级中 类型学生约有多少人.
已知如图,在平面直角坐标系 中,点 、 、 分别为坐标轴上的三个点,且 , , ,
(1)求经过 、 、 三点的抛物线的解析式;
(2)在平面直角坐标系 中是否存在一点 ,使得以点 、 、 、 为顶点的四边形为菱形?若存在,请求出点 的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若点 为该抛物线上一动点,在(2)的条件下,请求出当 的最大值时点 的坐标,并直接写出 的最大值.
如图, 和 均为等腰直角三角形,且 , ,点 为线段 延长线上一点,连接 以 为直角边向下作等腰直角 ,线段 与 相交于点
(1)求证: ;
(2)连接 ,请你判断 与 有什么位置关系?并说明理由;
(3)设 , 的面积为 ,求 与 之间的函数关系式.
“世界那么大,我想去看看”一句话红遍网络,骑自行车旅行越来越受到人们的喜爱,各种品牌的山地自行车相继投放市场.顺风车行经营的 型车去年6月份销售总额为3.2万元,今年经过改造升级后 型车每辆销售价比去年增加400元,若今年6月份与去年6月份卖出的 型车数量相同,则今年6月份 型车销售总额将比去年6月份销售总额增加 .
(1)求今年6月份 型车每辆销售价多少元(用列方程的方法解答);
(2)该车行计划7月份新进一批 型车和 型车共50辆,且 型车的进货数量不超过 型车数量的两倍,应如何进货才能使这批车获利最多?
、 两种型号车的进货和销售价格如表:
型车 |
型车 |
|
进货价格(元 辆) |
1100 |
1400 |
销售价格(元 辆) |
今年的销售价格 |
2400 |
九年级三班学生苏琪为帮助同桌万宇巩固“平面直角坐标系四个象限内及坐标轴上的点的坐标特点”这一基础知识,在三张完全相同且不透明的卡片正面分别写上了 ,0,2三个数字,背面向上洗匀后随机抽取一张,将卡片上的数字记为 ,再从剩下的两张中随机取出一张,将卡片上的数字记为 ,然后叫万宇在平面直角坐标系中找出点 的位置.
(1)请你用树状图帮万宇同学进行分析,并写出点 所有可能的坐标;
(2)求点 在第二象限的概率;
(3)张老师在万宇同学所画的平面直角坐标系中,画了一个半径为3的 ,过点 能作多少条 的切线?请直接写出答案.