下列有关实验课题与相应方法昀叙述，错误的是 （ ）
| A．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察 |
| B．分离细胞器利用了差速离心法 |
| C．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破 |
| D．研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法 |
下列各选项与所给模型相符的是
| A．若X表示血糖含量，则a代表胰高血糖素，b代表胰岛素 |
| B．若X表示所有酶的活性，则a代表PH大于7，b代表PH小于7 |
| C．若X表示初级消费者，则a代表生产者增多，b代表次级消费者增多 |
| D．若X表示促甲状腺激素，则a表促甲状腺激素释放激素，b代表甲状腺激素 |
下列过程中，发生膜融合的是
| A．植物体细胞杂交 | B．受精过程 |
| C．氧进入细胞中的线粒体 | D．效应B细胞产生抗体 |
人工合成物质来开发、诱捕雄蟑螂。研究人员在猪圈里放置了0．001克这种性外激素，结果一个晚上诱捕到30只雄蟑螂。以上材料能说明
| A．蟑螂的性外激素是一种信息素 | B．蟑螂的性外激素具有挥发性 |
| C．信息激素能调节生物的种间关系 | D．信息传递能在种群的繁衍过程中起作用 |
在植物体细胞杂交实验中，如要获得性状优良的作物新品种，必须考虑
| A．两种高等植物间的生殖隔离 | B．选择具有附合生产需要的优良性状的亲本 |
| C．亲本细胞融合技术 | D．愈伤组织形成和再分化的条件 |
在下列选项中，用到植物组织培养技术的是
| A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 |
| B．利用花药离体培养得到单倍体植株 |
| C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 |
| D．利用植物细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株 |