对下列长句表达的主要意思理解正确的一项是（ ）
古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。
| A．古人类学是学科。 |
| B．古人类学研究关系、作用、变化和规律。 |
| C．古人类学研究人类起源和发展问题。 |
| D．古人类学是研究人类起源和发展问题的学科。 |
下列划线词的意义和用法相同的一项是（）
| A．当之郡，道经昌邑以此遗之，不亦厚乎。 |
| B．故人知君故克之 |
| C．天下独绝猿则百叫无绝 |
| D．潭中鱼可百许头自富阳至桐庐一百许里 |
下面句子没有语病的一项是( )。
| A．全班同学都去参加阳光体育话动了，只有我没有去。 |
| B．通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内涵。 |
| C．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。 |
| D．假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 |
标点符号使用正确的一项是（）
| A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 |
| B．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 |
| C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 |
| D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 |
下列句子中划线的成语使用错误的一项是（）
| A．做出这样的事情肯定会受到老师的批评，这是不容置疑的。 |
| B．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。 |
| C．事实告诉我们，搞教育的人不能鼠目寸光，否则将会贻误一代人。 |
| D．外公在中学时习得一口纯正的英语口语，这让满口“中国英语”的我相形见绌。 |
从上下连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）
学习知识要一点一滴，善于积累，_______________ ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
| A．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 |
| B．能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 |
| C．不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 |
| D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。 |