假设你是李华。最近，你的英国笔友Mike来信说他参军了。同时，他向你了解有关在中国参军的要求以及你对参军的想法。请根据以下内容给Mike写一封回信。
[写作内容]
| 入伍条件： 1. 年龄18—20岁 2. 身体健康 3. 身高：男, 1.62米以上；女, 1.60米以上 你的想法： 1. 自小崇拜军人，渴望尽早参军。 2. 参军可以保卫祖国，丰富人生经历。 3. 相信自己会喜欢部队生活，成为一名优秀的战士。 |
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容；
2. 信的开头和结尾已给出，不包含在5个句子中；
3. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
假如你叫李华，你的同学王明总是说因为学习忙而没有时间锻炼，最近天气变化快，他生病了，请你根据下列要点给他写封建议信：
1．冬去春来，万物复苏，细菌也繁殖旺盛，抵抗力差的人容易生病。
2．锻炼能增强体质，并能使头脑清醒；锻炼一两个小时，学习效果会更好；
有了强健的体格，学习时就不容易感到疲劳，也不易被疾病侵袭；
3．锻炼跟学习同样重要，要坚持每天锻炼一小时。
注意：（1）短文须包括上述要点，应适当增加细节，以使行文连贯；
（2）词数：100左右。短文开头已给出（不计词数）。
Dear Wang Ming,
I am sorry to hear that you have been ill for days and hope you are better now.
Best wishes !
Yours sincerely,
Li Hua
请根据上面两幅图写一篇短文，写作时要注意以下几点：
1. 第一段把漫画中的内容描述清楚；
2. 第二段写你自己对此幅漫画的感受和观点；适当地发挥，使语言连贯。
词数：120左右
参考词汇：扶起瓶子straighten the bottle up
你是高二（1）班的李华。最近你校举行了一次英语读书演讲比赛。请你结合自身经历，以“What Can Reading Bring Us?”为题写一篇英文演讲稿，呼吁大家多读书、读好书。
注意：1. 字数120单词左右；
2. 可适当添加内容，以使行文连贯。
假若你是二十一世纪英文报的编辑Tom，高二学生李华来信说，他即将升入高三，感觉压力大，很担心不能适应高三学习及生活。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下：
1．表示理解并给予安慰；
2．提出建议并说明理由。
注意：
1．词数120左右；
2．信中不能出现与本人相关的信息；
3．信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。
Hi Li Hua,
I’m sorry to know that you’re having such a difficult time at present.
Yours,
Tom
请根据下面四幅图画内容，写一篇短文，记述昨天发生在你叔叔身上的事。
注意：1.词数100左右。 2.参考词汇：吊销驾照：revoke a driving license